为什么越喜欢一个人越想疏远他｜心理学解析：恐惧型依恋人格(2)

在他们看来，喜欢的对象非常优秀，就会想象怎样的人才配得上他们。
虽然这种想象无可厚非，但是这一过程通常会受到社会知觉偏差的影响，首因效应和晕轮效应都会让他们觉得喜欢的对象完美无瑕，浑身上下没有任何缺点。
因此他们在假想“榜样”的时候会不自觉地进行美化，因为他们觉得只有这样的人才配得上他。
而由此带来的“榜样”和自己之间的巨大差距就会打消追求的念头，最终导致自己的内心越来越疏远对方，因为觉得自己配不上。

自我概念
个人在一生中，始终追寻着两个目标：一个是希望融入社会，在与他人交往的过程中获得社会认同，另一个是希望认识自我，并发展自我。
通过了解自己的生理、心理及其与他人的差异，发展出具有个人独特性的对自己的观念，即自我概念。
例如，有些人认为自己学习能力强，有些人认为自己是情场高手，有些人却认为自己什么都做不好，包括追求喜欢的人也没有信心，所以不知不觉间就疏远了对方。
埃里克森提出了人格发展八阶段理论，其中第四个阶段为学龄期，6~12岁，儿童的发展任务是获得勤奋感，避免自卑感。
这时候的儿童关心物品的结构、用途和性质，所以经常拆卸物品并重新安装起来。

如果他们努力的行为得到成人的支持、帮助和赞赏，就能加强他们的勤奋感，使他们认识到努力可以获得奖励。
埃里克森强调父母不应该将孩子的勤奋当作捣乱，否则会使孩子认为不如别人而产生自卑感。