代课老师现状，待遇差工资少，还没有编制身份，面临失业风险也高(2)

2、发展空间小
众所周知，只要教师勤奋努力那么便可获得评优、评职。这对于薪资收入的增长以及业的提升都大有帮助，可代课老师就没有这种机会。因为属于教育底层，没有编制属性，他们大多没有晋升渠道。薪资待遇不光有限不说，也没有绩效工资。
即便是在工作中表现十分优良，也不像在编老师那般可以参加评优评职，能够获得晋升。简单来说，代课老师不管如何努力，最终都无法在事业上获得更多突破。

3、教学任务重
相比在编教师分科教学，很多代课老师要一人同时教授多门学科。甚至有一些地处偏远的学校，代课老师需要一个人承担班级中所有课程。这就导致他们在下课期间需要完成不同科目的备课以及批改作业。若是再有班级事务需要处理的话，他们的工作强度便会有所增加。
相比起在编教师的安逸稳定，代课老师所要承担的教学任务显然更重。此外，代课老师在完成教学工作后，还要参加学校组织的各种活动。不管是防疫、防溺水又或是家访任务，大多都由代课老师完成。稍有疏忽，还有可能被校方以工作态度不佳而辞退。

4、地位低，被歧视
在现实生活中，因为地位低遭到歧视对待的在课老师数量不在少数。曾经就有一个比较典型的案例。一名学生在体育课受伤之后，家长不依不饶。为了给家长一个良好的说法，学校直接将代课的班主任老师解聘，却并没有对当班体育老师处理。
虽然这只是个例，但也直白体现了代课老师当下的工作环境。如果这样的环境得不到改善，不光会促使年轻人屏蔽教育行业，更是会给孩子的成长带来影响。