牛顿的母亲认为，应尽早的把牛顿培养成一个合格的农场主(2)

而当星期天下午，牛顿要离开家回学校时，姊妹俩更是拉着他的手不放，好像这一去就回不来了，她们两个央求：“哥哥，下礼拜一定要回来哟！”但是这一切似乎都太短暂了，再也不会有那样的经历了，而今后他要每天面对她们了。汉娜看到自己的儿子放弃学业回到家后，心里很是欣喜，仿佛看到了儿子未来庄园主的形象。劳累的汉娜仿佛肩上的担子也轻了不少，她按部就班地培养着这个财产继承人。十几岁的牛顿在这个缺少男主人的家庭里也被大家自自然然地当作成熟的男人来对待了。
按照母亲的要求，他要为弟弟、妹妹树立榜样，他要逐渐地承担起这个家里里外外的大小事情。牛顿的小庄园主的生活开始了。早上起来，牛顿要随着家里人到地里去干活，伴着东升的太阳，牛顿随着母亲和几个雇工来到了田地里。虽然他已经度过了几天这样的日子，但他实在觉得这种工作有些乏味。当然除了远离农村生活已有一段日子，有些不适应农村的生活外，更使他难于容忍的是在乡村里贫乏的精神世界。人的精神世界一旦没有了寄托，其状态是可以想象的。

本来就沉默寡言的牛顿此时变得更加沉默了。他整天都没有什么话可说，更多时间是对大家报以惯有的沉默。在农活间隙时，农夫们会惬意地享受着这短暂的休息时间的快乐，互相之间的说笑传过田地洒向天边。而此时的牛顿静静地躺在树荫下，仿佛根本没有听见大家的说笑，眼睛直直地看着远方，陶醉在自己想象的世界里。母亲看在眼里愁在心里，她就想：哎，放羊的活较轻，还是让他去放羊吧！放下锄头拿起了羊鞭，牛顿在空旷轻盈的绿草地上更加自由地放飞着自己的思绪，在他眼里想象的世界要比他所见的一切都吸引人。
放牧人的生活要比农夫的生活更适合他，在他的逻辑里羊吃草是羊自己的事，每当牛顿把羊赶到草地上以后，他便放下鞭子躺在树荫下进入到他习惯性的思维里。这时，他就开始动手做水车模型，然后放到小溪里，水车做得很精致，还配备了堤坝和水闸。他看到自己的成果，非常满意。“哥哥！哥哥！妈妈叫你呢！”“好像我们家的羊把邻家农田的苗吃了，快点儿，哥哥！”由此汉娜不得不被告上了法庭，赔偿了人家的损失。此时的牛顿要么用各种工具制作模型，要么沉醉于各种幻想，农场的生活使他陷入深深的痛苦和挫折当中。汉娜看到儿子没有长进，也同样陷入了痛苦之中。汉娜想，做农民不行可以让他学做生意，如果让他做个小农场主未必要学会种田和放羊，如果学会做生意也同样可以料理好这份家业。想到这里，汉娜便把去城里卖农产品的活交给了牛顿，并且还让一个老雇工帮他。
开始时牛顿的心情还不错，因为他如果去卖东西的话便有了去镇上的机会，这正是他所希望的。