试论童子功的重要性

童子功非常重要，比起成年之后的用功要好上千倍万倍。那么，童子功为什么那么重要呢？

从心理学角度来看，人还在童子的时候，大脑一片空白，没有形成很强的逻辑性，也没有形成很强的判断能力，只是接受能力很强，甚至不加判断就接受了，而且记忆深刻，甚至一辈子都难以磨灭。很多人在童年背诵了古诗，到老的时候还记得。一方面由于童年背诵的古诗内容简单，朗朗上口，便于记忆；另一方面在于童年的记忆力超强，甚至不知道什么意思就记住了，等到理解什么意思时候，竟然豁然开朗，一通百通。于是，古代的私塾教育就要给孩子们上启蒙课，让孩子们从《三字经》、《百家姓》、《训蒙骈句》等入手，学习一些简单的文学、文字知识，然后再教“四书五经”。老师一句一句念，学生跟着一句一句念，最终学生要背过九本书的内容，等到背过的时候已经过去十几年了，用十几年的时间吃透九本书的内容，也就真的练成了童子功。等到书生们做文章的时候，就会把书中的好句子拿出来引用，还能对书中任何一个句子引申开去，做成一篇文章。
而科举考试一般会从“四书五经”中挑拣出一句话，让书生们引申开去，做文章。如此一来，书生们就必须要练成童子功，倘若等到十几岁再学，就会错过接受知识的黄金时期，甚至考试的时候会对学过的知识反映不上来，根本无法应对考试。甚至有的书生考了十几年，有的竟然考了一辈子，都没考中，也就荒废了生命。
但是，对于绝大部分书生来说，童子功还是非常重要的，是让他们获得知识的好方式。即便有的书生考不中，也不能代表他们的童子功没用，起码在读书和作文章方面取得了一定的成就。不像现在的中学生，基本上不怎么读书，做文章全靠抄袭好词句，也提不出自己的好观点。当然，也和考官出的题有关系，和教育的整体要求有关系。学戏曲也是如此，学徒要在小时候跟着师父学。那时候，学徒的骨缝还没有完全长死，可以劈叉，可以翻跟头，即便经常摔跤，也不会摔坏。他们会在师父的教育下，刻苦用功，有的一连翻十几个跟头，还有的能从一丈高的方桌上翻跟头下来。他们记台词和唱腔的时候，也是很认真，能迅速入戏，学起来速度很快。要是到了成年再学，基本上就没有什么可塑空间了。翻跟头不是很好，肢体僵硬，记台词和唱腔也不是很用心，甚至根本学不好。把一个有戏剧童子功的人和一个没有戏剧童子功的人放在一起，让他们都唱一段，对比一下，高下立判。