那年那月，那个女孩(2)

我又捅了捅前面的金海，“这到底是怎么回事，为什么要坐在我这里？”
金海回头说：“我哪知道，你问魏老师去！”
我没敢去问魏老师，心里越发不痛快。
她忽然给我推来一张小纸条，我瞟了一眼，见上面写了三个字：谷存弟。
她用笔在三个字下面重重地画了条横线，其意大概是说，就是这三个字。
然后她又在旁边画了同样一条横线，把笔递向我。
我明白，她是让我写下我的名字。
当时的我无法理解这一做法，有话不会说吗，传什么纸条？
所以越发讨厌她，就没理她，把目光投到课本上。
02
上第一节课时，魏老师说：“高胜利，给你安排了个新同学，她停过半学期的课，基础差些，你多帮帮她。”
我说噢，没问题。
谷存弟便向我投来感激的目光，我很反感，心里冷笑，让我帮你，等着吧！
那节课我上得风生水起，比平时更加主动积极，魏老师一提问，我总是第一个举手。
就在我站起来对答如流的时候，眼角的余光能瞥见谷存弟羡慕和崇拜的眼神，我心里就美滋滋的，有一种吊打对手的快感，却在冷笑。
那时我的学习好，那是真好，考试成绩基本都是满分，所以深得老师们的器重和同学们的喜欢。
魏老师经常在板报上写道：学习好的同学有：高胜利……后面跟着一串名字。
纪律好的同学有：高胜利……后面也跟着一串名字。
随着时间的推移，跟在我后面的那串名字不停地变换，而我的名字却永远保持在第一位。
下了课，谷存弟第一句话就是：“你太厉害了！”
我理都没理她，径直出了教室。
03
我表面上应承着魏老师，可是实际上并不帮她，还在她某道题不会时趁机取笑她。
所以她的学习并没有跟上来，反而越来越差了。
倒是她的存在让我越来越努力了，为的是和她形成鲜明的对比，体会那种高高在上的优越感。
这种差距越大，我就越得意，我想许多人在小时候都有过类似的心态吧。
魏老师不知情，对她总是一副恨铁不成钢的样子，经常批评她。
某次测验后，我满分，她没及格，魏老师大发雷霆，提着教鞭走过来，狠狠地鞭打着她的课桌。
“我让学习最好的同学和你同桌，你却拿出这样的成绩来报答我？你对得起我吗，对得起高胜利吗……”
还列举了很多她应该对不起的人。
这时，我有些担心，怕她会告我的状，但她并没有。