那年那月，那个女孩(5)

可是让我愤怒的是，谷存弟竟然没跑，这在当时是不可理解的，在我着急地四处寻找出口时，她淡定地坐在座位上拍手大笑，样子极是开心，仿佛这是什么荣耀似的。
尽管这在现在来看并不是耻辱，但在当时却是。
她还用她那特有的乌盟口音说：“你跑啥呀？”
这就尤其让我痛恨。
跑啥呀，我不懂，反正遇到这种情况，被关在教室里的两个人都应该跑才对，不跑就证实了同学们的猜测：两人在找对象。
如果换做另一个女同学，我可能还好些，可这个人是谷存弟，我的感受就非常不好了。
上课铃响了，同学们都回到了教室，老师还没来的时候，我狠狠地瞪了谷存弟一眼，低声问她：“你为什么不跑？”
“跑啥呀？”她还是这句，“玩嘛。”
“你真是……”我不知道该用什么词。
如果那时学过“恬不知耻”这个成语的话，我一定会用上。
“再不要理我！”我最后这样说，看见她的脸上挂着不自然的笑容。
我当时想，在那种情况之下，她即使弄不开门，爬不上桌子跳不出窗户，起码应该立刻起身，哪怕是装模作样，也要做这样的尝试，这是这个游戏的规则，尽管从没有人规定这个规则。
像她那样坐在原地不动，还拍手大笑，这让我十分恼火。
到了五年级的时候，如果某对男女同学被困在教室里，就会很淡定了，反而骂那些搞这个恶作剧的人无聊，不逃也不恼，该干啥干啥。
由此可知，谷存弟当时的表现并不是真的“恬不知耻”，只是比同龄的孩子成熟些罢了。
可谷存弟没有上到五年级就辍学了。
但在三年级的时候，在我以为，谷存弟的行为是不可理解的。
因为她的这一行为，让同学们误以为是她的默认，就不时地有同学开我俩的玩笑。
尤其是吵架时，我更不能接受同学们那句：“哪个像你，找了一个乌盟老婆。”
我觉得这简直是奇耻大辱。
07
有一天，我拿出削笔刀，在课桌上刻了一条泾渭分明的“三八线”。
似乎觉得还不彻底，又在“三八线”上划了无数条像尖刺的短横线，意思是说，你要过来，就扎你。
我做这一切的时候，她只是在笑，说我真好笑。
可是“三八线”并没能对谷存弟起到作用。
她总是毫无预告地就把作业本推过来问我问题，每当这时，我就用手指点着“三八线”瞪她一眼。
她有时赶忙缩回去，可怜巴巴地说：“能给我讲讲这道题吗？”