3月正式挂牌成立，搭建多终端学习平台！国家老年大学教什么

本报记者 吴 月

数据来源：教育部
制图：沈亦伶
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在国家老年大学学习，是一种怎样的体验？插花艺术、诗歌朗诵、健康养生……丰富的课程，让越来越多的老年人以学养老、以学享老。
3月3日，国家老年大学正式挂牌成立，以国家开放大学办学体系为基础，面向全国老年人开展线上线下教学活动，并为全国各级各类老年大学提供教育资源、教学指导和公共服务，为实现老有所学、老有所乐、老有所为创造更好条件。
课堂上，聆听中国工程院院士张伯礼讲授《中医药助力老年健康》；教室里，学习插花艺术、诗歌朗诵、健康养生等丰富课程；平台上，全国老年教育公共服务在线资源触手可及……
3月3日，国家老年大学正式挂牌成立。眼下，越来越多的老年人正在校园中以学养老、以学享老。“进入国家老年大学学习，仿佛又回到了学生时代！”学员、兼职教师丁义说。
在国家老年大学学习，是一种怎样的体验？未来如何办好国家老年大学？记者进行了采访。
新平台
扩大资源供给，服务终身学习
“在国家老年大学，我找到了新的舞台。”学员朱孝琪说，当初从忙碌了30多年的工作岗位上退休时，心中有些失落。如今，学习了微电影制作等课程后，她爱上了用手机记录生活的美好瞬间，还被学校评为“学习之星”。
坐公交、转地铁，家住河北涿州的赵当平来到国家老年大学北京魏公村校区学习，为的是圆自己的唱歌梦：“小时候家庭经济条件有限，年轻时又忙工作，没机会专门学习唱歌。现在终于能够弥补遗憾了！”在识谱与歌唱高级班，赵当平积极互动、认真记笔记，“心情就像小学生第一天上学一样，无比激动。”
第七次全国人口普查数据显示，我国60岁及以上人口已达2.64亿人。“与人口老龄化相对应的，是老年教育需求的不断增长，以及老年大学‘供求矛盾’的问题。”国家开放大学党委书记、校长荆德刚说。
据了解，经过长期发展和实践，我国老年大学规模持续扩大、办学能力不断提升，但仍存在城乡区域发展不平衡、基层社区办学网络不健全、师资和教学资源总量供给不足、经费投入机制不完善等问题。