初中语文常识(Ⅰ)(24)
2023-04-29 来源:飞速影视
二、结构
1、 承接上文;
2、 开启下文
3、 承上启下的过渡作用
4、 首尾呼应
5、 与…段呼应
6、 总结全文
7、 是…段的纲
三、表达方式:
1、议论:作用一般是点明中心,突出主题,引发读者思考,点明人物或事物的意义,突出中心,升华主题,画龙点睛。位置:一般出现在某一段落的结尾处
2、抒情:分直接和间接两种,使作者的某种感情得以表达。作用是抒发作者真挚深情的情感,引发读者共鸣,使文章具有巨大的吸引力
3、描写:(1)分正面与侧面两种;作用:从侧面烘托(正面)的特点
(2)分环境、人物、细节描写
环境:分自然环境和社会环境(社会背景),作用:烘托一种…的气氛,渲染一种…的心情
人物:语言、动作、心理、神态、外貌、肖像。表达人物的…性格特点
细节:准确细致地把…表达的更为细致
注:白描----不用修辞的描写
四、写作手法:
1、开头设悬念,引起读者兴趣
2、为下文埋伏笔,作铺垫,使情节曲折动人
3、欲扬先抑,使情节吸引人。先贬低再大力颂扬描写的对象。上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感情效果
4、象征:间接表达作者的思想感情,把特定意义寄托在所描写的事物上,表达了…,增强文章表现力。
5、借景抒情,情景交融
6、对比:通过…与…的对比,突出…的…特征
7、衬托:侧面烘托,以次要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想感情等
8、讽刺:运用比喻、夸张等方法,对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,加强深刻性、批判性,使语言辛辣幽默
9、前后照应,首尾呼应,使情节完整,结构严谨,中心突出
五、写作顺序
1、顺序
2、倒序:将情节的高潮或结局提前,增强故事可读性,引起读者兴趣
3、插序:补充说明…
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
六、记叙文六要素
时间,地点,人物,事件的起因、经过、结果
七、记叙线索
物线、情线、事线、时线、地线
八、归纳概括类
归纳时注意简洁,全面,可概括为谁干什么或谁怎么样.
九,赏析类
可以从以下几个方面来赏析:修辞\写法结构语境
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