2020—2021学年第二学期期中教学质量调研物理试卷（八年级）(5)

（4）实验结束后，小明提出了一个问题，实验中要用同一小车，是不是说明小车在同一水平表面上滑行的距离还与小车的质量有关?为此，他设计了如上右图的装置及以下探究方案：
①让一辆小车从光滑斜面上某位置由静止滑下，测出它在水平木板面上运动的距离s1；
②给小车车厢里添加适当的钩码，并使小车从同一高度由静止滑下，测出它在水平木板面运动的距离s2；
③再继续增加钩码数量，重复步骤②；
④比较各次水平运动距离s的大小，归纳出结论。
对于上述探究方案中，给小车添加钩码的目的是______。
18．小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时：

（1）如图甲所示，出现了操作错误，他应拉动弹簧测力计使木块做_____。
（2）若在图乙的铜块上再放一个砝码，则铜块运动时受到的滑动摩擦力_____ （选填“大于”、“小于”或“等于”）1.2N。
（3）图丙、丁中铜块和木块叠在一起的目的是_____，根据弹簧测力计的读数可知，_____（选填“铜”或“木”）块的下表面更光滑。
（4）将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半。他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程中存在的问题是____，请你帮他提出改进措施：_____ 。
19．在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，按如下步骤操作：
（1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力计（如图甲所示）的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在_____（选填“水平”或“竖直”）方向调零；