毕业班的你，过得怎么样了(2)

那份学校通知，我们也来来回回，收到一份改来改去的通知吧。
学校通知：延迟一周开学
学校通知：延迟两周开学
学校通知：再延迟两周开学
学校通知：开学时间待定，静等学校通知
有个段子，说是等我们在农田里耕地生活多年后，学校通知我们回去开学了

劳动种地
笑着笑着就有些难过了，在二月和三月的时候，疫情的严重性，带来心理上的不适感是有的，可能这一类事件的冲击影响，总是事件中心的人们创伤更大些。
因为疫情，在家学习生活过程中，细碎的矛盾冲突，不少。学生和家长间，一天到晚刀光掠影的，也有学生和老师的斗智斗勇，非毕业班的学生，暴击加成的几连击，今天打卡了没，上课了没，作业提交了没，期末考试准备了没，大概，就是这么脆皮和好打。
哦，是了，还有回不去学校，可能和夏季衣服暂时没法拥抱，只能拉着冬天衣服的小手一起过个马路。
其实还在读书的我们，也可能少了一些兼职的零花钱，少了一些出门的机会，没有感受到市场现金的流动性，消费的机会也着实少了很多。在家学习的日子，快乐的来源，还是在线上那群同窗的XX日常里，光是上课的表情包就够我们群嘲一阵子了。
还是说回毕业班的学子们，今年，大概还是多了些不圆满。
我想现在这个时代的中小学的朋友们大概也是比当时的我们成熟多了，毕竟大数据时代下，人类情感认知能力都提升了不少，表达方式和仪式感应该也多于过往的我们。
至少，毕业照这种，不确定开学时间，也不知道大家能不能在当前的国情下进行这个操作。像校长的毕业典礼讲话，再有仪式感一点的操作，毕业典礼、毕业旅行、校园和城市的打卡留恋、毕业前的拥抱和告别等，实现起来应该没有往年这么容易吧。在毕业的人生这一重要时刻，我们还是存了一些仪式感的念想的。