我们的眼睛从来不会紧盯“优秀”(2)

后来，学校有了“私人定制”课程，班主任为他申请了这个课程，想通过学校的大舞台展示他的才华，让所有人为他鼓掌。学校马上通过了申请，并在儿童节为折纸男孩举办了盛大的“私人定制恐龙展”。这一天草地上出现了许多来客，所有人都驻足观赏，大声夸赞，争抢着和恐龙合影留念。有一个孩子对折纸男孩说：“我可以摸一摸这个最大的恐龙吗？”男孩轻轻点头，微笑漾起。
“私人定制恐龙展”只是一个起点。为了培养孩子的自信心和交际能力，学校迅速成立“课程研发中心”，由5位教师和孩子妈妈组成“金三角”导师团，思考课程发展的新目标。
恐龙折纸可以动起来吗？“金三角”拟订了一份“私人定制”课程计划书——拍摄一部定格动画，展现一个“童话侏罗纪世界”。
恐龙折纸可以走多远？心有多暖，梦想就能走多远。教师把“童话侏罗纪世界”的动画寄给了央视少儿频道“看我72变”栏目组，很快接到央视的反馈：他们将派出外景导演到学校进行指导拍摄。
2019年4月，折纸男孩的《恐龙世界》在央视少儿频道播出。他带着折纸恐龙登上了央视舞台，虽然他仍不善语言表达，但他指尖翻飞的恐龙和眼睛里的自信早已表达了一切。
一个藏在角落里的孩子登上了央视的大舞台，这个故事的细节一定比我的文字要动人百倍。
实验小学的“私人定制”展举办了300多期，300多个孩子找到了属于自己的舞台。其中有许多非常优秀的孩子，但我们的眼睛从来不会紧盯“优秀”，我们永远体谅“失败”“弱小”“孤独”……
所以，一所学校的文明与秩序是看见、听见、感受微小的存在，是习惯蹲下身子去关爱，是运用强大去帮助弱小。对于弱者的态度，是一所学校文明的底色。
（作者系江苏省张家港市实验小学教育集团总校长）
《中国教师报》2023年04月26日第10版
作者：刘 慧