韩国教育发展史，应试教育下的沉默与躺平(3)

固化的教育体制
韩国的教育体制非常固化，强调记忆式的学习和应试能力，而很少强调批判性思维和创造性思维。学生们在学校里失去了独立思考和自我表达的机会，这严重限制了他们的学习和成长。

教育资源不足
虽然韩国的标准化测试非常严格，但教育资源并不总是足够，尤其是在农村和贫困地区。这种不平等的教育环境导致了社会阶层之间的不平等，使更多的学生失去了机会。