《沉默的教室》：德国导演对自己国家的剖析简直是一绝(2)

这部电影不是战争片，所以它与二战没有任何关系。但是它发生在战后的德国的两部分之一，东德。
关于东德和西德的具体问题，更倾向于世界历史，所以我们在这里不便做深究。
观众只需要了解到这是一个国家分裂出的两个政权就好，也就是德国设立“柏林墙”的起因。
“一山不容二虎”的道理谁都懂，所以双方关系有多僵硬，观众自然心中有数。
而故事正是由真实事件改变，发生在1956年的东德。

两名东德的高中学生，提奥陪库特在去往西柏林给外公的上坟的路上，去观看了一部正在热映的电影《丛林女神莉亚娜》，然而电影开始放映之前，却恰巧看到了关于匈牙利十月起义的新闻报道。
这种倡导自由独立，摆脱殖民的呐喊在世界历史上并不少见。
所以匈牙利希望摆脱苏俄的统治，在这一点上与东德有着相似的境地。
高中学生永远都是最容易煽动的群体，他们热血，激情，充满着对生活的渴望，但是也许这也正如同一把悬在项上的一把尖刀，无声无息中毁坏了他们的生活。
两名学生怀揣着对统治的愤怒回到东德，在班级中宣言又在饭馆中挑衅进驻在东德的俄国士兵，所幸的是尽管被抓住后也依旧能够因为一句“开玩笑”草草了事。

没经历过战场，就永远不会知道什么是地狱。同样，没经历过挫败，就永远觉得自己会是世界的主宰。
人们对于学生的这种鲁莽和直率都有着一定的包容性，这也就促使了这群孩子在后来犯下的大错。
匈牙利起义的事情在班级中传开，于是班级里的绝大部分同学突然产生了一个大胆的想法。因为东西德的政权不同，所以两面的新闻报道是完全不一样的，因此在同学保罗的引荐下，全本集体在放学后前往其大伯的住处，收听来自西德的广播。