谭爱平｜做一名“三心两意”的关工者(2)

作者在班级讲座
潜心研究关工事业
关工委工作不仅仅是一项工作，更是一项崇高的事业，是事业就要去探索与研究，而探索与研究就离不开写作。写作不仅是一个收集资料，积累素材的过程，也是一个研究工作，总结经验，升华思想认识的过程，更是一个推动工作的过程。写，既可以提高关工委工作的影响力和辐射力，又可以促使关工者把工作做得更好更出彩。
这些年来，我在关工委工作中，把工作与研究结合起来，对在关工委工作中遇到的问题，从理论和实际的结合上进行研究与探索，先后在《心系下一代》《社区教育》《绿海夕阳》杂志和“丰融春秋”“海南老干部”“海南关工”公众号及网站发表总结研究文章《让主题讲座在班级“亮”起来》《想法、做法、方法和说法》《爱心助力学生成长》《关工委工作让我晚年生活更充实更精彩》《做一名让学生难忘的关工者》等60余篇，10余万字。既有效地提升了学校关工委工作的知名度和影响力，也在一定程度上提高了我个人的知名度和影响力。
目前，我又在研究关工委工作的方法，一本约15万字的书《想法、做法、方法、说法、写法------我的关工委“五法”工作法》已完成初稿，预计明年上半年可印刷赠送给同仁互相交流学习，共同提高做好关工委工作。

学校关工委部分成员与学生合影（作者第一排右八）
诚意奉献关工事业
这里的诚意，是指态度诚恳，真心实意。对工作的诚意，是做好这份工作、奉献这份工作的基础。同理，对关工委工作若无诚意，就不会奉献于关工这项事业。无奉献精神，要做好关工委工作就等于“纸上谈兵”。我从担任学校关工委主任第一天起，就把关工委工作当事业干，敬业爱岗，以身作则，勇挑重担，一丝不苟地把整个身心投入到关工委工作中去，为学校的关工委工作奉献余热。如果说我取得了一些成绩的话，全赖于我对关工委工作的诚意。