《散步的侵略者》：人类最重要的东西，外星人侵略前都要来学习？(3)

从语言学的角度，语言作为人类重要的交际工具，是思想的直接现实。人与人交流的可能，依赖于彼此之间约定俗成的对每个文字（符号）的理解，然而根据索绪尔关于符号学的理论，事实上，语言系统中的每个符号，它们的语音和对象之间关系是任意的，之所以能够成立，是因为它遵循着「对立原则」。
说白了，是每个符号和其他符号之间相互区分，从而显出自己的「意义」。比如我们说「小说」，这个概念首先就和音乐、美术、雕塑有本质不同，再次便是区别于散文、诗歌、戏剧等。
但是问题在于，我们说的艺术品类和文学体裁之间的区别，它们本质上的特性和共性究竟是什么？我们会发现，越是解释，只不过越是在用一堆「概念对等」的符号进行替代而已，好比1=0.5 0.5=2-1。

回到这部小说。外星人对人类进行「概念的夺取」，其实也可以象征是小孩与成年人的关系，乃至某个文明中边缘者和话语掌控者的关系。颇有意味的是，小说中外星人夺取了某个人脑海中「我」这个概念，导致对方「不分你我」；以及夺取了「工作」这个概念，对方不知何为工作，在办公室中大肆撒野。
「我」与「工作」在现代社会中是极为重要的两个概念，前者即「意识的中心」，个体是理解世界的出发点；后者即资本主义下的劳动形式。它们对于每个人来说可以是无处不在，几乎涵盖了「生存」与「生活」的全部。
但是，它经不住外星人轻易的「夺取」。在这里，「夺取」更像是一种解构的能力。