《报告老师，怪怪怪怪物》，谁是怪物？(2)

同学羞辱他，老师抛弃他，是林书伟的处境。为了更好地存活下去，他必须改变。

到了社区，段人豪这些小坏蛋，在喂饭时故意让老人吃不到饭，把瘫痪老人的轮椅推起来飞奔，把这些老人捧起来玩“斗人马”……总之，他们想出种种方法虐待老人。
林书伟起先抗拒、排斥、责问他们，“会不会有报应”。但慢慢地，林书伟也融入了其中，等到对着老人玩自拍时，林书伟已经笑颜如花。
不能镇压恶，不能隔离恶，最后就成为恶，这是林书伟做出的改变，做出的选择。
不得不说，林书伟得到了回报，当后来班里另外一个同学戏弄他时，段人豪挺身而出，用凳腿把对方打到血肉模糊。

几个人在一个老人，曾经的国民军29军大刀队成员李荣峰的家里，发现了一个保险箱，约定当晚来偷。在偷的时候，他们遭遇了怪物，在逃窜时，由于小怪物刚好被车撞昏，他们掳走了她。
他们把怪物关在了废弃的游泳池里，然后以折磨、虐待怪物为乐。发现怪物怕太阳光，就用镜子照她；觉得怪物的牙齿不一样，就把它拔下来；在怪物的嘴角用电钻钻孔，然后用螺丝钉盯上一个铜牌；和怪物一起“血妆”，开个万圣节party……
看起来很残忍是不是？但对比现实中的校园欺凌案件，其折磨人的手段毫不逊色。
人，都有折磨别人的天性。就像人，也都有恻隐之心。林书伟虽然和段人豪混在了一起，但还是不忍心看到怪物被虐待，尤其是他经过搜索后，发现这个怪物其实是被人下了降头后的异化，更是把她当做了自己的倾诉对象。
他在她的身上，看到了自己曾经的影子。