王叶凡：用一个灵魂去唤醒另一个灵魂(2)

从那以后，在课堂上，只要看到他认真听讲或回答了一个问题我就马上进行表扬。经过一段时间的观察，我发现他在课堂表现，作业完成情况等方面都取得了一点小小的进步。课后，我也会与他交流，交给他一些简单的任务，让他在这个班级里有更强的归属感，对学习更感兴趣。但毕竟小孩子的自控能力比较差，要想在短时间内把所有坏习惯全部改掉是不现实的。所以遇到他上课又不认真，小动作不断，对要掌握的知识模模糊糊的情况，我也并不灰心，因为我知道这种学生是需要时间磨的，也需要很大的耐心。我坚信，只要坚持把赏识教育的理念运用到实际教学活动中，一定能取得成功。
一位哲学家曾经说过：“人的精神生命中最本质的要求就是渴望得到赏识。”赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可或缺的养料。你的一句不经意的小小的鼓励很可能会成为这类学生学习的动力，调动他们学习的积极性，从而树立学习的信心。训斥只会压抑心灵，只有欣赏，激励才能开发人的潜能。希望通过我的不断努力，以及与家长、其他老师的配合，来慢慢地改造这个孩子，让他得到更好的发展。虽然这个过程是漫长的，但我会坚持。
讲述人：王叶凡

王叶凡，毕业于南通大学小学教育专业。
教育格言：真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。