有千里之才，却无千里之志，知识改变命运，教育改变人生(2)

5、教学有明确的目的和方向，能引导人的发展
教育是有目的、有意识地对人进行的一种社会活动，利用有限的时间，对人们进行集中的培训，这样能够让很多的学生学到有用的知识，还能够进行良好的人格培养，形成一定的世界观和道德观。所以，教育的一个重要特点就是根据一定的目的和要求，选择影响的条件，排除和控制各种不利因素的影响，实现影响性质和方向的一致，保证教育目标的顺利实现。

6、强烈的计划性和系统化教育，增强了对人的影响
教育，尤其是学校教育对人的发展的影响是系统的、有计划的，在教学中，要根据教学需要有计划地选择教学内容，有效地组织教学活动。与此同时，教育对人的影响，既影响教育者的身心，有影响其精神，提高教育者的知识水平，还影响其思想品德。同时，它还按照人的身心发展规律系统地影响着人，从而避免了自然环境和社会实践活动对人的影响的随意性、分散性、偶然性等缺陷，使其更为有效。
7、教学是由特定的教育工作者负责组织
任何教育都是教育者与受教育者的双向互动过程，教育者的存在是必然的。尤其在学校教育中，教育者受过较多的专业训练，掌握了丰富的科学文化知识，掌握了教育规律，掌握了有效的科学教育方法，具有高尚的师德和丰富的教育经验。

02促进社会可持续发展，教育对社会的发展也有一定的作用
1、教育能够传播和创造有关可持续发展的观念
具体地说，教育可以向教育者，尤其是青少年，传授可持续发展的思想、观念和知识，提高他们的环境意识、生态意识，增强他们的社会责任感和危机感，使他们成为符合社会可持续发展要求的人，能够直接从事可持续发展工作，为可持续发展作出贡献，成为一名环保意识和生态意识强的人。