《自闭历程》：自闭儿童，跨过一道道门也能属于自己的伟大(3)

坦普是自闭儿童，她的世界是单纯的，没有成多的弯弯绕绕，一切都是直来直往，所以单纯的人反而简单成事。
她在理解了卡劳克教师“门”的意思后，也改变了她的终身，每当她遇到困难，她就会把这个困难变成一道“门”，而电影中的这一设置也并非凭空而来，这个设定与坦普视觉天赋者有着严密的联络，可以说这个设定是十分的奇妙，契合坦普的思想模式，也让电影有了归于自己的独特记号，很多人提到《自闭历程》总会想到坦普的这扇门。

打开“门”在电影里也是坦普生长过程一次次突破的表现，推开一扇门，坦普就生长一次，也让观众很直接地看到坦普的尽力，与每个阶段获得的成果。
没有人的尽力是一蹴而就的，总是有一道道生长的坎等着咱们，每个坎等于一道门。一次次坚定地跨曩昔，才干有属于自己不相同的未来。
这也是电影想告诉咱们的道理，电影除了文娱，也期望观众从中收获到属于自己的生长。在我看来，这部电影里“门”是一个特别的符号，代表了困难，不仅仅是坦普的困难，也是咱们每一个人的困难。
咱们在生活中也会遇到各种各样的问题，或许咱们也能够如同坦普相同，英勇的打开这扇属于咱们自己的门，跨曩昔寻找到自己的新世界。这是坦普成功的原因，也将会是咱们成功的原因。

03电影内外的勉励故事的结合，咱们才能实在理解《自闭历程》电影内容下所包含的力量所在
坦普·葛兰汀，出生于1947年8月29日，从出生就患有自闭症，但经过努力，于1970年获取心理学学士，1975年修得了亚利桑那州立大学的动物学硕士、1989年得到伊利诺伊大学动物学博士。时代周刊2010年100位“全球最具影响力人物”评选中，她排在了英雄榜第5位。