「数据发布」2018年《中国儿童发展纲要（2011—2020年）》统计监测报告(3)

3.高中阶段教育推进步伐加快。2018年，全国高中阶段毛入学率达88.8%，比上年提高0.5个百分点，进一步接近“达到90%”的《纲要》目标。全国普通高中和中等职业教育[2]专任教师分别为181.3万人和83.4万人，在校生数分别为2375.4万人和1555.3万人。全国普通高中和中等职业教育生均一般公共预算教育事业费分别为1.5万元和1.42万元，比上年分别增长8.6%和7%；生均一般公共预算公用经费分别为0.36万元和0.52万元，比上年分别增长7.4%和6.1%。
4.特殊教育覆盖规模不断扩大。2018年，全国共有特殊教育学校2152所，特殊教育学校共有专任教师5.9万人，分别比上年增加45所和0.3万人，增长2.1%和4.8%。特殊教育招生12.4万人，在校学生66.6万人，分别比上年增长11.4%和15.1%；全国义务教育阶段特殊教育在校学生65.5万人，比上年增长15.2%。
（三）儿童与福利。
1.儿童保护机构数量稳中略减。随着国家对儿童保护工作的不断加强，孤儿数量逐年下降，儿童保护机构数量也随之稳中有减。2018年，全国共有儿童收养救助服务机构651个（见图4），比上年减少12个，其中儿童福利机构475个，未成年人救助保护中心176个。全国儿童收养救助服务机构共有床位9.7万张，比上年减少0.6万张，减少5.9%。
图4 2018年儿童收养救助服务机构情况（个）

2.孤儿数量持续减少。我国孤儿数量连续六年持续减少，2018年全国共有孤儿30.5万人，比上年减少10.5万人，下降25.6%；其中被家庭收养的孤儿1.6万人，占孤儿总数的5.3%，比上年提高0.7个百分点，更多孤儿回归家庭。全国收养机构收留抚养儿童9.3万人，其中儿童福利机构收留抚养儿童4.9万人，分别比上年下降12.3%和16.9%。