《伦敦郊区》为什么引关注？只因多年后他想起了16岁的自己(2)

经济的繁荣，也促进了科技的发展，让生活日新月异。婴儿潮一代成长在和父母完全不同的环境里。
一方面，他们比上一代人享有更丰裕的物质生活和上学的机会，不必把大量精力花在生存上；另一方面，在20世纪60年代，社会的变化速率大大快于过去，知识和生活模式都在不断更新，年轻人会最先感受到这些变化，而他们的父母却常停滞不前，跟不上节奏。
这种知识的易主，也导致这代青少年异常叛逆，迫不及待想从父母手中接过主导社会的权杖。

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此外，人口与资本的高速增长，带来的也不全是红利。学校不足，传统教育方式的落伍，让国家拙于应对猛增的生源。再加上消费社会的欣欣向荣，导致学校逐渐变成了人才加工厂，首要目标不再是丰富学生学识，培养独立思考的能力，而是依葫芦画瓢，向社会快速输出大同小异的专科精英。
大学生的地位和过去相比一落千丈，年轻人很憋屈，满腔怒火，觉得社会糟透了。为了宣泄不满，他们开始反对权威、传统、消费主义，有时为了彰显话语权，甚至激进地反对父辈认可的一切。
小说《伦敦郊区》的主克里斯托弗和他的好友托尼，就是两名很典型的那个年代的少年。这本小书总共由三个篇章组成，分别记述了克里斯托弗人生中重要的三个阶段。
故事开始于英国国家美术馆，1963年夏天，一个特别的星期三下午，十六岁的克里斯托弗带着望远镜和好友托尼一起去了那儿，但他们不是来看画的，而是准备偷偷观察记录各位参观者看画时的反应，这是他们调查实验的一部分。