听力障碍需要克服的不只是语言问题，还有心理问题(2)

也是因为这个原因，听障儿童一般都比较固执，很难改变对某一事物的看法；同时，由于意识到自身缺陷，慢慢产生防御心理，无端放大别人对自己的偏见，逐渐变得敏感多疑，不信任他人。
情绪反应是天生的，并不需要后天学习，而情绪控制能力则是要人类在不断观察和学习别人的过程中学习的。听力障碍儿童由于听力和语言的缺失，导致他们对情绪的判断主要依靠视觉，他们对他人微妙的情绪变化无法进行正常处理，进而使得自己的情绪也变得外露且不易控制。

听障儿童由于缺乏听力和语言方面的信息支持，从外界接收信息的数量和质量一直处于低水平状态，进而决策能力也低于常人，常常在处理一件事情时依赖自己的父母或照顾者，比普通儿童表现出更显著的依赖性。
最后一点要注意的是，听障儿童往往容易在出现困难或挫折的时候，把问题归咎于客观原因，而不是检讨自身的不足，很容易形成急躁易怒的性格。
家长要帮助孩子摆脱听力障碍的困扰，找回由于听障而丢失的语言能力和社交能力，就要先了解自家宝贝的心理状态和性格特点，从而对症下药。