收藏│央视主持人大赛第5场自我展示合集 嘉宾点评未剪版(9)

大家好，欢迎打开《记者手记》，我是主持人齐靖文。
我书桌抽屉里一直留存着一封手写的信，这是两年前一个小男孩写给我的。“昨天晚饭你只吃了不到三分钟”，“以后有机会我也想像你这样，帮助我们学校的弟弟妹妹。”写这封信的男孩是一个孤儿，当时是我刚给云南丽江民族孤儿学校组织完一次经典诵读的比赛。
记得那是2016年，我作为中央人民广播电台的记者到云南丽江采访来到了这里，这座学校收养了300多个多民族的”事实孤儿”。当时很多孩子都凑到我身边，我一个一个地问：“你叫什么名字啊？”这时我发现他们中很多孩子说自己的名字都含混不清的。学校老师告诉我，因为他们多数来自不同地区的小山沟，所以讲不好普通话。从此之后，这里成为我的牵挂。
为了提升他们学习普通话和阅读经典的积极性，我在之后每年六一儿童节都会给他们办一场经典诵读的比赛，我也转换了一个身份，在这当起了导演、策划、文案，好几十个孩子参与，我给他们一个个纠正字音，带着他们一遍遍地诵读，但我们都不觉得疲倦。
给我写信的小伙子，就是参加诵读比赛的小选手。记得他曾跟我说过，初中毕业就不想继续读。我跟他谈梦想、谈未来的无限可能，但他不接话，一直躲避着我的眼神。不知是不是生活的苦涩让他体会颇多，小小年纪诵读经典有一种说不出的成熟和韵味。活动当天，看着他在舞台上眼神坚定地享受鲜花和掌声，我激动得流下了眼泪。那一刻我真正知道扶贫如何能够精准，说到底是要走进他们的生活。
这两年我给学校录制了晨读的音频，给他们建了广播站，我跟好多我的观众、我的听众，我身边的朋友都讲过这个小小学校的故事。现在清华的志愿者团队，专业的艺术体育的训练都来到这里，我们克服了很多困难，我们从没获酬过。很多人问我图什么？其实我们是在给一颗颗卑微的梦想的种子浇点水，让他们也有机会为梦发声。后来我也给那个小伙子回了信，我说也谢谢你，谢谢你让我懂得了记录时代道阻且长，但好在前面有光。感谢收看《记者手记》。
鲁健：我觉得第二段的这个表达因为它是一个新闻的述评，不管你这个新闻事实本身你使用的比例是多少，但是一定要和它建立联系，要事、情、理把这个比例要分配好。
董卿：靖文我觉得你的优点就是你非常地稳。但是你的缺点就是太稳。三分钟自述来自于你的亲身经历，讲的时候却感觉好像不是你的亲身经历过的事情似的。其实新闻主播，他也应该有他的有血有肉的地方，特别是在讲述这样的故事的时候。我们现在主播说联播很受观众的欢迎，就是我们看到了主播更真实的一面。更人性化的一面，更在说自己心里话的一面，更让我们看到你是一个活生生的人。而不一个被完美的声音、完美的姿态包装着的一个主播。