小学生作文《我的班主任》，内容幽默思路清奇，网友：画面感太强(4)

其次要锻炼学生的表达能力，在日常学生中，要多让学生进行表达联系，比如让学生说一说今天都发生了哪些有趣的事，说得多了，学生就知道作文该从哪方面下笔。
最后也要多模仿高手的写法，模仿其他人是怎么写作文的，在不断的模仿中，学生就会知道什么样的作文才是好作文，也能提高学生的写作水平。

最后想说：
从小学生让人哭笑不得的作文中，我们也能看出来小学生的思维是非常发散的，很多想法是大人们想不到的，这是一件好的事情，家长和老师可以多加引导，相信对以后的学习是非常有帮助的。
今日话题：
看了小学生写的作文，你有什么想法？欢迎大家在评论区交流。