部编版语文六年级2022-2023学年度第二学期现代文阅读专项训练六(20)

2023-05-02 来源:飞速影视
我午睡醒来,在厨房后面找到了她,我问她在干什么。她说:‘我在听蚂蚁唱歌。”土墙上果然有一窝蚂蚁,我侧耳静听了一会儿,说:“我也听见蚂蚁唱歌了,可好听了。你听,那个蚂蚁王,它像猪哼;那个小细腰蚂蚁,声音又尖又脆;还有那个来回跑的蚂蚁,嘎声嘎气……这句话抓住“侧耳静听”这一动作和生动的语言描写,将“我”的童趣表现得淋漓尽致她不住地点头,“呃,呃,我天天都来听,天气好时它们才肯唱。”她仰起小脸冲我说着,开心地笑了起来。
我羡慕毛豆的快乐与幸福。毛豆长大了会干什么呢?干什么都不太重要,重要的是她拥有一个浪漫的童年,一个会下天蓝色蛋、能听见蚂蚁唱歌的童年。
(1)“我”与毛豆相处的故事颇耐人寻味。请根据选文内容补充图示。
“我”给毛豆盛饭→ → →
(2)毛豆把“我”当“知音”的原因是( )
A.“我”给她盛饭吃。
B.“我”很喜欢她,对她很热情。
C.“我”能理解她,和她一起玩。
(3)仿照文中批注,从画横线的三句话中任选一句批注。你选择第 句话作批注: 。
(4)你最想把这篇文章推荐给 (谁)看,希望他/她 。
(5)《蚂蚁唱歌》这个题目取得真好: 。
20.课外阅读。
把“绿色”穿在身上(节选)
用“再生利用”法有效地减少生活垃圾.是环保最主要的手段。随着消费形态的急剧扩张,带来了飞速膨胀的垃圾。而占垃圾总量40%的废塑料,只有3.7%可以重新利用,剩下的因难以分解而被称为“永久性垃圾”。设计师们则根据环保法开发出一系列“塑料制衣”。如瑞典籍年轻女服装设计师夏洛特▪尼尔森,在巴黎举办的“再生服饰”展示会上,利用冷冻食品包装袋等“塑料垃圾”制作的时装別出心裁;美国韦尔曼公司和戴尔斯伯格公司的科技人员,利用回收的废旧聚酯饮料瓶制成毛织物;法国的两家公司合作开发出30%羊毛、70%聚氣乙烯化纤线的套衣,因色泽鲜艳、蓬松、手感舒适、保暖而畅销法国;日本东泽纺织公司正利用废旧塑料瓶制作衣料等等。
(1)本文运用了 、 的说明方法。
(2)这些“塑料制衣”原材料是: 。
(3)题目中的“绿色”指的是: 。
21.伞的故事(课外阅读)
看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉……
小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学。路途远,最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成“落汤鸡”。那时候,我多么盼望有一把伞呀!
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