部编版三年级下册语文第五单元《宇宙的另一边》课件节选(5)

写在最后
本教学设计最大的亮点正是后面的比较阅读，关于比较阅读的好处，这里用笔者曾经读过的一篇文章简单介绍。
文中称，小学初中认真学习的孩子成绩会好，而到了高中却不见得会进步，这是为什么呢？很好理解，君不见小学习惯好，多指倾听习惯。初中光会听，做练习还是不会，于是广大家长为孩子报各种补习班，补习班老师把学校老师未讲的部分全部告诉你，那么这样的孩子在初中三年成绩即使好，然初中老师想让你养成的搜集整理资料的能力、比较学习的能力、小组探究的能力、梳理总结的能力却依然是缺失的，那么升入高中，大家比的是创新能力，而你用自己的小学水平与人家竞争，如何能赢？
比较阅读不失为一种科学的学习方法。