（部编）四年级下册第10课艾青《绿》教材习题答案！

一、有感情地朗读课文。背诵课文。
1、有感情地朗读课文。
（指导：这是一首充满生活气息的小诗，语言清新自然，想象丰富。朗读时，语调轻松活泼，体现“绿”的生机与活力。读出对“绿”充满赞美，对新生活充满希望的情感。文中多次出现省略号，语速要略慢，略有停顿，给人以无限的想象空间，达到言有尽而意无穷的效果。）
答案供参考
突然/一阵风，好像/舞蹈教练/在指挥，所有的绿/就整齐地/按着节拍/飘动在一起……
2、背诵课文。
（指导：这首诗语言优美，围绕“绿”，诗人展开了丰富的想象，适合背诵积累。要先理清诗歌的内容，然后按着作者的感情线索进行背诵。文章先通过一个形象的比喻展开想象，接着具体描绘了众多的“绿”，以及自然界中无处不在的绿色事物，还有“绿”的优美形态，这一切构成了一幅绿色的画卷，结尾又是形象的比喻，让人浮想联翩。）

二、这首诗表现的“绿”，是大自然的景象，更是诗人的感觉。说说“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”带给你怎样的感受。
（指导：诗歌的魅力在于它具有丰富的想象，能够在简洁凝练的语言中表达出丰富的内涵。认真朗读这首诗，边读边想象作者描绘的画面，结合文中结尾处的比喻句及自己的体会谈谈感受。）
大自然的“绿”无处不在，它给世界带来了无限的生机与活力。诗人通过丰富的想象，把这自然界的“绿”看成充满勃勃生机与活力的生命体。它既是新生活的象征，也是作者对未来的希望。