从小黄车的崛起与落寞，探讨现代育儿最可行的优质教育(4)

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马云有句“名言”，他说“你只有把大学学到的东西忘记，你才会变得有用”。马云的这句话让很多人感到丈二和尚摸不着头脑，甚至觉得这是句玩笑话，其实马云这句话的重点并不是忘记学过的知识，知识是无法被刻意遗忘的，这句话有两个重点，一是从知识到智慧的转换，二就是最根本的特征，那就是想象力——这不需要去大学专门学习。
我们生活中的所有东西可以都说是想象力造就的，电脑、飞机、高铁，无一不是想象力的产物。创业也需要想象力，比如最近最近即将财产冻结的小黄车，共享单车的鼻祖，我们依旧无法否认小黄车故去的辉煌历史，而这也是想象力的产物，只有敢想敢做，未来才会可期，一个没有想象力的人，即使再敢作敢为，也只能跟在被人身后做“万年老二”，拾掇着残羹冷饭。

有人会说，“万年老二”才更保险，Internet前面还有ARPANET呢，现在摩拜、青桔哪个不比小黄车发展的更好？然而我们应该认清一个现状，就是小黄车的倒牌是公司运营的纰漏，而不是产品理念的失败，一个全新的理念，没有充分的想象力，无法成形，更无法执行。
我国育儿教育最喜欢的一点就是推崇国外模式，但往往却又照猫画虎，无法模仿其精髓。
我国古代读书是在8—12岁之间，远远晚于现代入学时间，却也培养出不少的优秀学生，而且古时盛行“游学”，游学可以增长阅历，根本不需要固定在一个地方死记硬背，所以才会有“涛声夜入伍员庙，柳色春藏苏小家”这些佳句，现代家长说8岁糊涂不易入学的说法，也毫无根据，毕竟我国著名文学家苏东坡在八岁才开始上学。
无论是从孩子成长历程还是现代流行的教育理念，或者是借古鉴今来看，在孩子入学前更重要的是对孩子想象力的培养，以此活跃思维，而不是急于教授知识，反而忽略对未来影响更大的潜能，这岂不是寻流逐末的做法吗？只有家长们明白了这一点，才能真正理解为什么看似荒谬的起诉却能胜诉的原因，与孩子引领新潮的更多可能性。