2020年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）语文试题解析(28)

近期的博物馆直播效果不错，有效地拉近了博物馆与公众的距离，让公众在家就可以领略优秀传统文化。事实上，博物馆直播也并非因疫情影响而临时兴起，而是近些年博物馆信息化发展成果的一次集中体现。可以预见，随着智慧博物馆的深入建设，VR 5G等新技术的发展，将会有越来越多的博物馆加入这一模式。
（ 选自黄洋《博物馆直播大热的冷思考》，有删改）
27. 文中“窄播”和“广播”分别指什么？
28. 优秀的博物馆直播需要哪些条件？
29. 博物馆直播有哪些意义？请简要概括。
【答案】27. 到博物馆来的传统参观方式；博物馆网络直播。
28. 运用网络语言，充分考虑受众心理需求；主播要有深厚的文化积淀及广博的知识；吸引眼球的宣传营销。
29. 打破实体博物馆时间、空间等因素的制约，拉近与公众的距离；多渠道让文物“火”起来和“活”起来；提升文创产品的销量；智慧博物馆的模式代表了新趋势。
【解析】
【27题详解】
本题考查提取、筛选、整合信息的能力。从题干“文中‘窄播’和‘广播’分别指什么”看具体考查了理解词语指代内容的能力。理解词语的方法主要有：（1）联系上下文。如果是一个句子中的词语，应该遵循“词不离句”的原则来理解，联系上下文字找出其正确解释。（2）结合生活实际理解。有些词语与我们的生活密切相关，借助生活经验理解词语这是一种很好的方法。（3）找近义词、说反义词、换词语等方法理解词语。运用已有的知识解决一些词语的理解，即通过具体可感的词语进行换词，可以大体明白词语的含义。（4）拆分法。词语一般是由几个字组合而成的，我们可以先把词先拆开理解，再把意思合起来就可以组合出词语的含义。（5）看修辞义。比如比喻象征义、双关义等等。本题使用方法（1）即可。
首先找到答题区间，在开头部分，涉及前两段：在博物馆暂时不能开门迎接观众的时期，博物馆线上展览和网络直播一时间大热起来。在互联网 时代博物馆界网络直播实现有“窄播”到“广播”，多渠道让文物“火”起来，继而“活”起来，是博物馆公共文化服务发展的新趋势。
然后结合题干进一步缩小加以理解分析：显而易见关键句为“在互联网 时代博物馆界网络直播实现有‘窄播’到‘广播’”，从中提出“广播”的指代内容为“互联网 时代博物馆界网络直播”，再联系现实生活不难理解“窄播”的内容应该是参观博物馆时聆听导播所讲的内容，即“到博物馆来的传统参观方式”。