放松不等于放纵，孩子高考后狂欢？父母必须提出这3条底线！(4)

除了以上的具体步骤之外，父母的高质量陪伴也很重要。这并非纯粹“物理空间”的陪伴，而是精神上的陪伴，走进孩子的内心世界，多与孩子进行有效的、良好的沟通。
高考结束，意味着孩子即将离开父母，步入大学校园这个小社会了。大学的人际关系更复杂，学校对学生的评估体系也更加深入、全面，除了智商之外，更考验孩子的情商、逆商。所以，孩子很可能会遇到挫折及困难。
可是，很多青少年跟父母的关系不够亲密，往往只是日常生活层面的融洽，缺乏精神上的互动和交流。何况，现在不少18岁左右孩子的眼界及格局都已经超越了父母，他们认为父母不理解自己，帮不上忙，所以也不愿意与父母交流，独自撑着。
所以，为了尽可能避免孩子后续出现情绪及心理问题，父母应该多思考、多加强自我反省、改变及提升，提高自己的眼界和格局，并一定要改善亲子关系及家庭关系。
只有亲子关系融洽，孩子对父母有真正的、高度的认同，孩子在大学里遇到困惑时才愿意及时与父母交流，父母才有机会与孩子一起面对，避免孩子孤立无援，形成心理创伤，出现大学适应障碍，甚至发展为抑郁症、双相障碍等精神心理障碍。
也只有这样，父母才能引导孩子对未来有所规划和准备，树立“积极努力，顺其自然”的信念，充当孩子人生某个阶段的的引领者。
除了玩游戏之外，父母还要留意孩子是否会在假期里过多接触不良的小说、影视作品。
我们之前提及过一些青少年不宜阅读未康复的精神心理障碍患者的著作，如《人间失格》《房思琪的初恋乐园》，不宜过多接触恐怖、玄幻、血腥暴力的小说或电影。
还有，很多青少年喜欢看日本动漫。虽然大部分相关作品是比较积极向上的，但也有不少充满着消极内容的糟粕，很可能荼毒孩子们的三观和心智，这也要引起注意。
我也经历过高考，我也体会过高考后那个暑假的美好时光。结束高中三年的磨砺后，孩子们都想要放松一下。作为父母，应该对孩子的想法表示理解及赞同。