高考模拟题2（5月号洛阳第二次考试卷）：试题 答案详解(12)

【9题详解】
本题考查对作品内容的理解概括以及对作品进行个性化解读的能力。概括作品内容的题目需要根据题干要求找到相应答题区间，根据关键语句的提示概括出相应内容。对作品进行个性化解读和有创意的解读类题目首先要对作品的人物、主旨等有充分的认识；其次注意答题原则，文本探究题不是随心所欲的探究，而是立足文本的探究，所以需要尊重文本所提供的全部材料，在解读文本时，不能断章取义，必须依据文本的全部材料，特别是材料中的关键内容进行解读。本题中，“有人说，即使没有杨可昌出现，正亦雅也有可能变节叛国，你是否同意这种看法？请结合全文,谈谈你的观点和理由”，作答本题，首先要表明观点，本题是开放性试题，允许有不同的看法，言之有理即可。
观点一：同意这种看法。理由：①结合“他居然被称为收藏家了，于是也就不管那个称号里边所含的讽刺，庄先生想名符其实地真去作个专家”“他不惜和朋友们借读，或把大衣送到当铺去”分析可知，庄亦雅有虚荣心，重视别人送的含有讽刺意味的名号，为虚名所累，已经丧失了真正的自我；②结合“敌人已越过德州。庄先生决定不带着太太，而只带着石谿与山东小名家逃出去”分析可知，庄亦雅痴迷于所恋之物，视石谿如命，为了守住石谿不惜牺牲自己和妻子，只要面对石谿和民族气节的选择，他自然是选择石谿而放弃民族气节；③结合“日本人都来参观，哼，他的这点收藏已使他有了国际的声誉”“庄亦雅对着那两只收藏宇画的箱子、眼中含着泪，点了点头”“恋什么就死在什么上”分析可知，庄亦雅缺少民族气节。他为日本人欣赏他的收藏而感到自豪，不考虑给他和中国人民造成苦难的是日本的侵略，不顾民族大义，失去民族气节；
最终背叛了家国。
观点二：不同意这种看法。理由：①结合“七七抗战。庄亦雅也与别人一样，受了极大的刺激，日夜期待着胜利的消息”分析可知，七七抗战，庄亦雅受了极大的刺激，日夜期待着胜利的消息，说明他有爱国之心；②结合“庄亦雅，本是个最心平气和的人，现在发了怒：‘你又干吗来了?国都快亡了，你还想赚钱吗?’”分析可知，他斥责杨可昌“国都快亡了，你还想赚钱吗”，说明他有着清晰的国家意识，为国难而痛心；③结合“待了一会儿，‘我不能给东洋人作事!’”分析可知，面对敌人的利诱，他明确地表示“我不能给东洋人作事”，说明他内心有大是大非的界限。
【点睛】个性化探究题往往以小论文的形式呈现，所以在组织答案时分三步走：第一步，明确提出自己的观点。赞成或反对什么一定要旗帜鲜明，不能模棱两可。如果自选角度，应调动自己的知识积累，多角度思考，大胆提出自己的观点，但切入点宜小、巧新。如果是题干当中有明确探究方向的，一定选择自己最有把握的一面。第二步，分层论述自己的观点。在这一步中，最容易出现以下三种毛病：层次不清，泛泛而谈，以述代评。为分清层次，答题时可在每个层次前标上序号或者每层用一个段落。为防止泛泛而谈或者以述代评，可尝试进行“分论点 文章材料或积累的材料 分析评价”的方式，逐步做到观点正确，例证典型，分析深入。第三步：总结自己的观点。语言要简洁，要与第一步圆合。