高考模拟题2（5月号洛阳第二次考试卷）：试题 答案详解(18)

【点睛】对于诗歌情感题，一般的考查方向有二，一是考查情感的体现方式，二是考查情感的内容。一般答题的时候，尽量两者都涉及。对于情感的把握，可以从题材入手，同类题材往往都表达这类似的情感；可以从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达思想感情的地方；可以从作者和创作背景入手，做到知人论世；可以从题目入手，题目往往交代了诗歌的主要内容，创作的缘由和主要表现的思想感情；可以从景物形象入手，景物形象衬托或烘托诗人的情感或借杲抒情；可以从用典入手，典故是将历史和现实对照，含蓄的表达自己的观点、态度和情感。故考生在答题的时候，应先借助题干明确考查的是哪个方面的内容，有无暗示。
(三)名篇名句默写(本题共I小题，6分)
16.补写出下列句子中的空峡部分。
（1）《左传·曹刿论战》中，曹刿在战后总结中向鲁庄公说明自己做出追敌决定的理由是“__________，___________”。
（2）《琵琶行》中，白居易叙写主客临别又驻马停船原因的两句是“_________ ，___________”。
（3）范仲淹在《岳阳楼记》中记述了那些诗人谪官大都在此处聚会的一个缘由，是岳阳“__________，___________”的地理位置。
【答案】 (1). 吾视其辙乱 (2). 望其旗靡 (3). 忽闻水上琵琶声 (4). 主人忘归客不发 (5). 然则北通巫峡 (6). 南极潇湘
【详解】本题考查默写识记的能力。要求考生课下多读名篇，提高自己的语文素养。解答此类试题时，如果是情境默写，一定仔细斟酌提示语；默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。注意重点字词：辙，靡，巫，潇。

三、语言文字应用(20分)
阅读下面的文字，完成下面小题。
全民抗击新冠肺炎疫情、机器人也要记上一功。
疫情的爆发，让医疗机构和医卫工作者上紧了发条，也促使更多医疗机构引入机器人，以一部分人力工作，为疫情防控提供技术支持。对很多人工智能和机器人企业而言，这是一次的实战，也是一次对研发和制造能力的考验。这一次，中国企业拿出了硬实力。