体育教师业务考试体育知识试题4(19)

C、以讲解和练习为主D、以讲解为主
29、重复训练法的主要特征是（C）
A、不间断进行训练B、循环进行训练
C、反复做同一练习D、控制练习的间歇
30、《全民健身计划刚要》颁发布的时间是&（B）
A、1994年B、1995年C、1996年D、1997年
31、对学生进行运动技能成绩的评定可采用（C）
A、定量评定B、定性评定
C、定性与定量相结合D、因人而异
32、奥林匹克精神是（B）
A、更快、更高、更强B、互相了解、友谊、团结和公平竞争
C、团结、友谊、进步D、重要的不是取胜，而是参加
33、体育教学的主要特点是（ABCD）
A、师生的双边活动B、一般在室外运动场上进行
C、从事各种身体练习D、主导作用和主体作用的结合
34、身体练习在贯彻渐进性原则时，要遵循（ABC）
A、认识事物的规律B、人体生理机能活动能力变化规律。
C、动作技能形成规律。
35、最早提出体育教学法的是（B）
A、德国教育家拉特克B、捷克教育家夸美纽斯
c、瑞典体育教师W斯卡斯特罗姆D、美国教育家杜威
A、1954B、1955C、1956D、1957
36、嗒嗒球运动是将（B）有机融合在一起的一项体育运动
A、羽毛球与跳跳球B、乒乓球与羽毛球
C、羽毛球与排球D、键球与乒乓球
37、弯道跑时，右脚用（B）着地。
A、脚掌外侧B、脚掌内侧C、全脚掌
38、逆时针弯道跑时，身体应向（B）倾斜
A、右B、左C、前D、后
39、最合理的跳高过杆技术是（C）
A、剪式B、跨越式C、背越式D、俯卧式
40、在弯道跑时，左脚应以（A）着地
A、脚掌外侧B、脚掌内侧C、全脚掌D、前脚掌
41、背越式跳高的助跑是采用（C）方式助跑
A、直线B、弧线C、直线加弧线D、弧线加直线
42、背越式跳高身体过杆后，以（B）先接触海绵包
A、头部B、肩部C、背部D、臀部
43、背越式跳高身体在杆上成（C）姿势
A、弓形B、水平C、背弓D、坐立式
44、背越式跳高起跳时，摆动腿屈膝内扣向（D）方向摆动