「五年级语文」第3课《月是故乡明》笔记，人人都爱故乡的月亮(4)

3、第三部分“他乡的大月亮”（第5、6自然段）：写作者离开故乡后的生活经历及看月感受。
（1）第5自然段：将世界各地的月亮与故乡的月亮进行对比，抒发了对故乡的思念之情。
“我在故乡只待了六年，……到现在已经四十多年了”写作者离开家乡后的经历，从中我们深切地感受到他常年漂泊在外、远离故乡的孤独与无奈。
“这些月亮应该说都是美妙绝伦的，……无论如何比不上我那心爱的小月亮。”对比，用广阔世界的大月亮与故乡的小月亮作对比，更加突出了作者对故乡的小月亮情有独钟。
（2）第6自然段：写燕园是赏月圣地，但“我”仍然钟爱故乡的明月。
“不能不说”双重否定表达肯定的意思，强调燕园是赏月的好地方。朗润园的美景，尤其是荷塘月色的奇景，仍比不上故乡为坑力度平凡的小月亮。从这强烈的对比中，我们感受到作者浓浓的思乡意、深深的爱乡情。
4、第四部分“思乡之情”（第7自然段）：写作者盼望见到故乡的月亮。
“月是故乡明”照应题目，结尾句起到了画龙点睛的作用，表达了作者对故乡月亮的无限向往之情。

七、主题概括
《月是故乡明》作者回忆了童年记忆中的月景和月下玩耍的趣事，以及离开故乡后再世界各地漂泊时看到的无数美景和月亮，通过故乡之月与他乡之月的对比，表达了作者对故乡之月的喜爱，抒发了作者浓浓的思乡之情。
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