用阅读为乡村孩子撑起更广阔天空，我们在努力(3)

阅读推广人、作家童喜喜：
我曾花一年时间走进全国100多个行政村，在中小学校做了196场阅读推广公益讲座。我发现，当下很多乡村儿童不是接触不到书，而是很难接触到适合自己的书。他们面前的书，要么内容陈旧无趣，要么是大人从自己视角出发为他们挑选的。不喜读、不易读的书会伤害儿童的阅读积极性。
什么是符合中国儿童特点的阶梯阅读体系？我们正在探索。城市儿童拥有品类丰富的书籍，包括各种绘本，阶梯阅读体系比较容易形成，而乡村儿童就比较缺乏相关资源。
目前，我所在的阅读推广公益组织，已和500多所中小学建立联系，设立了82个“萤火虫亲子共读工作站”，每年开展2000多种线上线下阅读推广活动。
儿童文学作家许诺晨（诺米姐姐）：
在汶川大地震发生后，我就萌生了给小朋友们写一套灾难求生的文学作品的念头。于是，就有了《淘气大王董咚咚》这个系列。通过这些文学作品，把知识蕴含在情节里，让小朋友们学会怎么保护自己、怎么帮助别人。
研究显示，小学阶段是阅读习惯养成的关键时期。改善乡村儿童阅读状况，不少人呼吁：学校做好引导，家庭给予支持，阅读推广组织和机构有效衔接，才能形成相对完整的儿童阅读保障体系。
让乡村孩子的生活多些书香浸润，他们的未来就会大不一样！
本期策划：张胜、王斯敏
视频支持：焦德武、韩寒
来源：光明智库
原标题：《用阅读为乡村孩子撑起更广阔天空，我们在努力》