抓好后继有人这个根本大计

作者：夏文斌（北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究员、对外经济贸易大学校长）
《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》提出，党和人民事业发展需要一代代中国共产党人接续奋斗，必须抓好后继有人这个根本大计。要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想教育人，用党的理想信念凝聚人，用社会主义核心价值观培育人，用中华民族伟大复兴历史使命激励人，培养造就大批堪当时代重任的接班人。
回首党的百年奋斗历程，前进的道路并不平坦，我们党之所以能带领全国各族人民克服各种困难，并取得伟大胜利，就是因为拥有一批又一批具有理想信念、勇于担当、奋发有为的革命者、建设者、改革者、奋斗者，他们是实现民族复兴的中流砥柱，是党和人民事业永续发展的根本保证。任何时候，我们都要从时代和未来的大势出发，将培养社会主义建设者和接班人作为头等大事抓紧抓好。
坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想教育人
要使我们党和人民事业发展后继有人，就必须加强对后继者的理论武装和思想锻造。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。如何卓有成效地用习近平新时代中国特色社会主义思想教育人？首先，需要我们对后继者进行系统全面的思想理论教育。要结合青年工作和思想特点，引导和帮助他们准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，深刻把握其时代意义、理论意义、实践意义、世界意义、历史意义，在读原著、学原文、悟原理上下功夫，要启发年轻同志，磨刀不误砍柴工，只有在思想理论上学深悟透，未来的路才能走得扎实和坚定。其次，要结合党的百年奋斗历程，特别是结合党的十八大以来我们所取得的历史性成就，启发和引导青年正确看待历史和现实的变化，辩证分析我们所面临的问题，从党的百年奋斗重要经验中汲取智慧和营养，从新时代伟大实践中，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的马克思主义立场、观点和方法，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自身头脑并积极指导实践。
最后，要创新学习教育方式方法。青年同志思想敏锐、接收信息渠道广，我们要充分考虑时代变化，从青年理论接受的特点和方式出发，注重分类实施和理论普及，把握理论传播规律，充分运用现代信息技术，不断提升青年学习效率，不断增强理论在青年中的影响力、感染力。