提高质量效益加快国防和军队现代化(5)

在马建光看来，进入新时代，必须切实加强三位一体理论研究，提升军队战斗力。第一要明确功能定位。强化“全军办教育、联合育人才”的教育观念，把人才培养作为一项长期规划跟踪伴随军人职业生涯全过程。军队院校教育突出抓内涵、强基础；部队训练实践突出抓对接、促转化；军事职业教育突出抓试点、带全局；真正做到联合培养、全程培养、全要素培养，打通军事人才成长培养链路。
第二是激发教育活力。要释放人才培养体系效能，激发内在动力，保持生机活力。要明确人才培养标准，制定完善人才培养方案；要理顺管理运行关系，完善相关政策法规，切实建好用好三位一体新型军事人才培养体系。
第三是形成多方合力。军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育，作为人才培养的“三驾马车”，既彼此联系、相互贯通，又功能各异、各有侧重，三者有机统一于培养高素质新型军事人才的生动实践，要把三者捆在一起筹划、整体协调推进。重点要健全统一领导、横向协作、分类指导的领导管理体制，统筹协调解决跨军地、跨部门、跨领域军事人才培养重大问题，凝聚起办学合力，打造支撑强军伟业的高素质新型军事人才方阵。
加快武器装备现代化
——访陆军指挥学院战略战役系副教授张翚
光明日报记者 章文
“工欲善其事，必先利其器。”陆军指挥学院战略战役系副教授张翚表示，武器装备是军队现代化的重要标志，是军事斗争准备的重要基础，是国际战略博弈的重要砝码。党的十九届五中全会提出，加快武器装备现代化，聚力国防科技自主创新、原始创新，加速战略性前沿性颠覆性技术发展，加速武器装备升级换代和智能化武器装备发展。这为科技强军指明了前进方向。
“‘十四五”时期很可能是新一轮科技革命、军事革命质变期，人工智能、信息网络、生物交叉、人体机能改良等重大战略前沿技术演进之快、影响之广，已超出旧知识体系认知范围，并呈现多点迸发、群体突破的态势。”张翚指出，传统武器发展逼近物理极限，新机理、新技术、新材料、新工艺促使新概念武器层出不穷，新型战争手段爆发式增长。无人作战系统、超高速导弹、天基动能杀伤武器、激光武器、纳米武器等“新锐”日臻成熟并向战场“c位”靠拢，生物武器、基因武器等威胁日甚。我军武器装备应针对不同方向的作战任务、作战对手和战场环境，根据未来战争需要统筹安排武器装备的体系、规模、结构，确保研发生产的武器装备适合战场和部队需求，关键时刻能够亮出有效震慑对手的“杀手锏”。