最美科技工作者林宝军讲述北斗问天、十年铸星的故事!|党史学习教育(2)
2023-05-21 来源:飞速影视
▲讲座精彩之处,同学们纷纷鼓掌
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▲同学们在活动现场认真听讲
“欢迎大家向我提问”
讲座现场,同学们积极踊跃地向林宝军老师提问,在讲座结束后,我们的学生记者也专访了林宝军老师。
现将问答内容整理如下,大家一起来看看吧!
提问
questions
&
解答
answers
学生提问
当您读博士的时候,做科研遇到一直克服不了的瓶颈的时候,您是怎么调整自己的思路使试验有一些进展?
“
林宝军:大家记住,遇到问题还是要善于思考,只要不是钻牛角尖,不是走到死胡同不回头,只要一条道理从原理上能够走通,这个时候不要怕。如果别人没干过的你就不敢走,等别人走了你再走,那你很难有大的突破。一件事情只要靠谱,适当的努力,大家就能走出去。闯出去,天就格外的美。
”
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学生提问
林老师您好,我们了解到您从本科的内燃机专业到博士的软件控制,乃至博士后的研究中换了四个专业,您在不同的阶段选择不同的专业出于什么样的考量呢?您推荐我们大学生也进行这样的尝试吗?
“
林宝军:我当初选择学内燃机专业,因为当时造汽车刚好需要而国内还没有,计算机和软件控制也是如此,一直到现在设计北斗卫星,你说歪打正着也好,更像是一个自然的选择。但同时,我的导师对我影响也很大,他基于对我能力和发展潜力的评价,推荐我去学一个新的专业。总体而言,我认为我的选择是回应时代需求和自我发展需要综合作用的结果。至于第二个问题,我认为在知识大爆炸的时代,具体学什么并不那么重要,同学们需要做到的以下两点极为关键:一是培养处理疑难问题和勇于突破禁区的思考方法与能力,因为往往在某一个阶段还有人领着你走,当无人领跑或者看似没有路的时候,才是关键时刻;二是无论学什么东西,都要学好、学扎实,在真正弄懂基本概念、命题的基础上,学会用整体、系统的思维方式加以理解和应用,这样才能获得乐趣与动力。我在学生时代给自己设定的目标就是“开卷有益”,无论什么课程,数学课也好,党史课也好都是具有教益的,我都要学深弄懂,最后都会转化为我知识体系和思维方式的一部分。
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