最美科技工作者林宝军讲述北斗问天、十年铸星的故事！|党史学习教育(2)

▲讲座精彩之处，同学们纷纷鼓掌

▲同学们在活动现场认真听讲
“欢迎大家向我提问”
讲座现场，同学们积极踊跃地向林宝军老师提问，在讲座结束后，我们的学生记者也专访了林宝军老师。
现将问答内容整理如下，大家一起来看看吧！
提问
questions
&
解答
answers
学生提问
当您读博士的时候，做科研遇到一直克服不了的瓶颈的时候，您是怎么调整自己的思路使试验有一些进展？
“
林宝军：大家记住，遇到问题还是要善于思考，只要不是钻牛角尖，不是走到死胡同不回头，只要一条道理从原理上能够走通，这个时候不要怕。如果别人没干过的你就不敢走，等别人走了你再走，那你很难有大的突破。一件事情只要靠谱，适当的努力，大家就能走出去。闯出去，天就格外的美。
”

学生提问
林老师您好，我们了解到您从本科的内燃机专业到博士的软件控制，乃至博士后的研究中换了四个专业，您在不同的阶段选择不同的专业出于什么样的考量呢？您推荐我们大学生也进行这样的尝试吗？
“
林宝军：我当初选择学内燃机专业，因为当时造汽车刚好需要而国内还没有，计算机和软件控制也是如此，一直到现在设计北斗卫星，你说歪打正着也好，更像是一个自然的选择。但同时，我的导师对我影响也很大，他基于对我能力和发展潜力的评价，推荐我去学一个新的专业。总体而言，我认为我的选择是回应时代需求和自我发展需要综合作用的结果。至于第二个问题，我认为在知识大爆炸的时代，具体学什么并不那么重要，同学们需要做到的以下两点极为关键：一是培养处理疑难问题和勇于突破禁区的思考方法与能力，因为往往在某一个阶段还有人领着你走，当无人领跑或者看似没有路的时候，才是关键时刻；二是无论学什么东西，都要学好、学扎实，在真正弄懂基本概念、命题的基础上，学会用整体、系统的思维方式加以理解和应用，这样才能获得乐趣与动力。我在学生时代给自己设定的目标就是“开卷有益”，无论什么课程，数学课也好，党史课也好都是具有教益的，我都要学深弄懂，最后都会转化为我知识体系和思维方式的一部分。