开学季|在“开学大考”中学会成长(3)

老师们不停歇地分拣、运送快递物资
第三个考题，师生们是否相互理解？网格化管理，在海南高校是第一次，尽管不少老师在三亚抗疫时已有些许经验，但面对数量众多又一路奔波远离父母的同学们，也是没有经验可以参考的。在此之前，很多同学也没听过网格化管理是什么，对海南也一无所知，对大学的感觉也只是存在于想象中，他们可能迷茫，可能无措，加上旅途的疲惫，对学业的焦虑，他们需要学校的照顾和理解。另一方面，学校尽力安排照顾返校同学。当同学们在机场、车站和码头看到满脸疲惫的老师举着牌子笑意盈盈地等着、回到学校后看到甚至有年近花甲的老师凌晨五点还守在大巴下车点帮忙引路、暴雨时看到后勤人员蹚过没膝的积水一遍遍地运送着早餐、深夜时看到网格管理人员还在加班整理数据、转运物资，多数同学心中必定还是有很多感动的，这应该是师生关系最美好的瞬间。记得学校公众号的报道里曾经有这样一句话，“你可能不知道，此刻在给你提行李、分快递的都是教授、博士生导师、学科带头人们。
”而正是这些人，在护送同学们去宿舍安顿好之后，自己才拖着疲倦的身子回到办公室，晚上睡折叠床，随时准备为网格内的同学提供服务，随时做好处理突发情况的准备。我有理由坚信，这场“大考”里，老师们、学生们都会有所收获、有所成长。互相之间学会理解、学会感恩，学会把温暖传递给他人。
此次返校接待工作，无形中成了“三全育人”的最好实践案例，学校各个岗位的老师（全员）、从到达海口到离开网格（类比全程）、参与学生学习和生活的各个环节（全方位），学生们收获了成长，老师们也在这样近距离的相处中进行了换位思考，前所未有地深入到了学生中间，逐渐了解到同学们的喜好、需求，极大的拉近了师生间的距离。
在这场“大考”里，老师和学生都交出了自己的答卷，收获了别样的感悟，为新学期迎来了良好的开局，也为全省高校的学生返校工作提供了参考。
棋局将定，落子无悔，让我们一起静待春暖花开！
——摘自校内接待组组长宋融工作随笔

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编辑：邓可颂 吴京京