顶尖科学家与英才学生同桌对话，桌布讨论载满奇思妙想(2)

图为“小科学家”们展示手绘思维图。
随后的桌布讨论环节更是将论坛带入新的高潮，55位“小科学家”分为4组，每组由一位顶尖科学家导师带队进行讨论，讨论话题紧扣科学和社会发展中的热点现象。
“我们如何定义科研的创新？不同水平上的研究发现都如何推动科研发展？”“在解决问题前，我们或许应该利用大数据调查先摸清现存的问题、阻力。”“您对计算机科学的发展怎么看？”“神经网络模型同样能够反映自主学习的优越性。”……40分钟的时间里，“小科学家”们从未被题目所局限，他们从自身的优势和研究出发，展开朋辈间交流。

图为“小科学家”们展示手绘思维图。
讨论结束后，四个小组分别用手绘海报的形式，阐述了小组关于议题的讨论结果，顶尖科学家们进行一一点评。