北京中小学生的眼界有多高？人大附中老师给出真相，教育真的有壁

王阳明讲“知行合一”，在现代教育中，可以理解为，学生们既要追求知识和真理，也得有实践和经历，课堂学习是必然，走出课堂也很关键。
学生们处于不同的生长环境，即使课堂上的课本是统一的，可走出课堂，见证的事物却不同。农村学生走出课堂，看的是大山溪流，庄稼土地，城市学生走出课堂，看的是博物馆，名胜古迹。

教育资源的参差，家庭条件的不同，造就了学生发展路径的差别。很多同学羡慕北京的学生，他们出生就拥有了外省同学不具备的高起点，高考的时候也有分数优势。这些含着“金汤匙”来到这座城市的学生，享受最优质的教育，眼界真的要更开阔吗？

人大附中老师谈离职：北京中小学生的眼界太厉害

有人说，在北京地区任教的老师，会被家长和学生“重塑三观”，这句话并不是贬义，因为老师也可能不来自本地，经过重重考试在这座城市落脚，也在任教的过程中，见证了北京中小学生的眼界有多高。

一位人大附中的老师离职后谈起了自己的从教感受，说到北京中小学生，她不得不佩服他们的眼界。当老师教四年级学生学习《观潮》这篇课文时，班里一多半的学生举手表示，自己早就去亲眼看过钱塘江大潮。
而老师自己也很窘迫，因为老师没有看过。老师又讲《雅鲁藏布大峡谷》，拓展资料讲到了美国的科罗拉多大峡谷，这个时候一位同学举手：老师我假期的时候刚去过，我妈搞了一架直升飞机，在上面飞了一圈。