加强削弱，这篇1.8万字的文章彻底搞定(2)

所以，“小明经常出入高消费场所”对于“小明是个高收入者”是个加强，因为高消费场所的高收入人群比例要高于社会平均比例。
解题思路
加强削弱题目解题分为三步走：
（1）找论点 论点通常跟在“表明”“发现”“声称”“结论”等后面
（2）筛选项 熟悉常见的加强削弱的方式
（3）比强弱 了解如何比较常见加强削弱方式的强弱
比如说一个加强题目，我们找到论点之后，先看看选项，把那些明显是削弱项的排除，然后把无关项排除，这时候可能还剩下两个都能加强，再比较二者强弱即可。
下面我们先学习常见的加强削弱的方式。
常见加强削弱的方式
加强削弱题目实际上就是对一个观点进行论证，论述证明这个观点的可靠程度，所以加强削弱题也叫论证题，我们把论证题分为常规论证和几种特殊论证。
常规论证
论证的基本结构
小明扶老奶奶过马路 ——> 小明是个好人
论据 论证过程 论点
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前提
一个完整的论证过程应该包含论点、论据、论证过程和前提，比如我们从“小明扶老奶奶过马路”得出“小明是个好人”，这个论证就包含了很多隐含的前提，比如“小明扶老奶奶过马路”这件事是真实存在的，比如“小明是个人”，这分别是论据和论点的前提，这是整个论证的前提。那么，既然论证可以分为这四个部分，我们就可以分别从这四个方面进行加强或者削弱，这样就对应了如下加强削弱的方式：
加强方式：
直接肯定论点 小明是个好人
增加论据 小明扶老奶奶过马路同时塞给她一百块钱
加强原有论据 小明扶老奶奶过马路这事很多同学亲眼所见
加强论证过程（搭桥） 扶老奶奶过马路的都是好人
点明前提 老奶奶想过马路
削弱方式：
直接否定论点 小明不是好人
增加反向论据 小明扶老奶奶过马路同时顺便偷走她一百块钱
削弱原有论据 小明扶老奶奶过马路这事是他自己说的，别人都没看见
削弱论证过程（拆桥） 扶老奶奶过马路和是不是好人之间没有必然联系
否定前提 老奶奶根本不想过马路
直接肯定论点
（2018陕西97）2018年全国高校毕业生将达820万，再创历史新高。眼下为了“抢”人才，不少城市纷纷出台引才新政。媒体进行的一项调查显示：在回答“你希望就业的城市”这一问题时，六成受访者选择二线城市，三成受访者选择一线城市，仅一成选择三四线城市。这主要基于生活成本、就业机会与发展空间的综合考量。80.53%的受访者认为房价等生活成本是主要考虑因素。换个更直白的说法，就是一线城市居之不易，于是大学生就业“首选二线城市”。