为何说《追光的日子》，堪称国产版《放牛班的春天》！这剧好在哪(4)

直到马修老师的到来，才给这里带来生机。
孩子们只是需要被理解，只是需要被平等对待，《放牛班的春天》里是这样，《追光的日子》里也是这样。
像王放这样，在常人眼里的“差生”典型，他干过的，《放牛班》的学生也干过。王放真是“差生”吗？
王放对一切都满不在乎的行为，他的起哄、搞事，真的是他的本心吗？
我看不是，这正说明他需要关注、需要关心、需要理解、需要帮助、需要引导，他需要有人走进他的世界，帮他打开进步之门，也就是自我发现，自我实现之门。

郝楠会帮王放和同学们打开大门，发现真实的自己，看到不一样的世界，最后走向自我实现和自我归位吗？
我想会的，因为郝楠老师的表现，还有孩子们的变化，让我对《追光的日子》越来越有信心了。
希望《追光的日子》能够成为像《放牛班的春天》一样的经典优秀作品，当家长、老师和孩子们遇到困难的时候，都会想到从这里找答案。

对于内在自我潜能和实现趋向被压抑、扭曲的孩子们，一味说教和压制是没有用的，只会让孩子们表面上麻木冷漠服从，里面却是将要爆发的火山，生命之茧是从内向外的打破，而不是从外向内的施压。
《放牛班的春天》中，老师马修说过：“所有人梦想从事的职业都美好极了！”