纳粹德国（第二期）(6)

教育是被希特勒作为巩固政权、实现其政治目标的重要工具，学校完全被纳粹化，取消各邦的教育自主权。纳粹党规定学校教育主要是侧重政治教育，目的是培养忠实于希特勒、坚定不移地执行领袖意志的驯服工具。为此纳粹教育部成立不少“国家政治教育学校”，侧重从政治上培养法西斯骨干。进行高层次政治教育的是三所“骑士团城堡学校”，这三所学校没有具体教学目标，只注重体育锻炼，训练学生对领袖命令的绝对服从，在法西斯统治下德国教育受到极大的摧残。
（十一）如果说希特勒上任后的对内政策让除了犹太人之外的大多数普通德国人得到实惠，因而在政治上支持拥戴纳粹当局的话希特勒对外政策则使德国以不流血的外交征服，走出战败的阴影，迅速崛起成为世界大国。希特勒早年在维也纳受到反犹主义 的深刻影响，加之政治需要，所以他对犹太人产生强烈的仇恨，完全成为一个极端反犹太人分子。自1933年起德国纳粹党开始独裁执政，随后一个大规模的反犹行动逐渐发展起来。在同一年纳粹德国政府褫夺所有犹太裔公务员的职务，并从军队、警察、司法机关中剔除那些被认为是劣等人的犹太成员。1935年通过的《纽伦堡法案》对犹太人作出定义：“凡有一个犹太裔祖父母以上的德国人都会被视为犹太人。”到了1938年纳粹德国已经禁止犹太人从事绝大多数的职业。 1938年11月9日由纳粹党策划的一个反犹事件“水晶之夜”爆发，大量属于犹太人的商店和会堂被破坏，许多犹太人被殴打，犹太人的社会地位更加低落。
随着战争的不断扩大，希特勒为首的纳粹党更加疯狂地屠杀犹太人。在1942年起德国采用氰化氢来有效地杀死最多犹太人，尤其在臭名昭著的奥斯威辛集中营中就多达300万人死于其中。在整个屠杀犹太人的浪潮中德国在这种族清洗活动中屠杀600万犹太人，这是希特勒上台之后诸多对内措施中的一个，根本目的是为发动战争赢得民心支持。

（十二）纳粹德国政府为博取工人的支持也出台许多社会福利政策，首先开展欢乐产生力量运动，其次组织“劳动美化”运动，第三举办各类公益活动。各地每年在固定日子举行的“大锅饭日”活动更具纳粹特色，希特勒一上台就宣称5月1日是国家的法定工人节日，并且提出口号：“工作光荣，尊重工人!”在全国各地中男女工人都放假一天，进行野餐或集会来庆祝。工人领袖则被邀请去柏林郊外的国际飞机场参加集会，希特勒也会亲自到场致辞。第一次世界大战使德国失去180万人，为了使德国人口增长，纳粹政府提出“每一个人一生中最重要的进程就是选择配偶，假如你有生育能力，你不应该过独身生活，“结婚的意义在于生殖和养育后代”的口号，为鼓励增加人口，德国以证书形式向每对夫妇发放1000马克婚姻贷款用来购买家具和居住物资。纳粹政府认为：“每个家庭至少得有三至四个孩子才能保障一个民族的存在。