苏州市2022-2023学年第二学期七年级语文期末模拟卷（03）(9)

参考答案
1．【答案】(1) shù fù
(2) 誉 饶
(3) 维 纬 详 祥
(4)示例：传承古今文脉（文化）。饱览古今风的。喜看苏州新貌。
【解析】(1)
富庶（fù shù）：物产丰富，人口众多。
物阜民丰（wù fù mín fēng）：物产丰富，人民安乐。
(2)
美誉（měi yù）：美好的名誉；赞美。
丰饶（fēnɡ ráo）：丰裕富饶；丰足充实。
(3)
维度——纬度；
纬度：一地与赤道间经线的弧度（角距离）。
发详地——发祥地；
发祥地：原指帝王祖先兴起的地方；后指民族、文化等的发源地。
(4)
本题考查对联的填写。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。上联“走读千年运河”整体为动宾短语；联系结尾段“可以说大运河是苏州的母亲河，她滋润了沿岸广袤丰的土地，孕育了吴地千年丰厚的文化，催生了姑苏物阜”可知，千年运河孕育了文化，是优秀传统文化的象征；据此可拟写下联为：传承古今文明。意对即可。
2．【答案】 独怆然而涕下 濯清涟而不妖 周敦颐 双袖龙钟泪不干 赚得行人错喜欢 烟笼寒水月笼沙 杜牧 箫鼓追随春社近 会当凌绝顶 闲敲棋子落灯花
【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不多字，不少字，不写错字。本题中注意“怆、涕、濯、涟、颐、笼、沙、箫、凌、敲”等字要正确书写。
3．【答案】箸”到“筷子”的名称变化蕴含着中国人的忌讳以及对美好生活的向往，（1分）筷子的外形“头圆尾方”象征着中国人对“天圆地方”的传统解读，“天圆地方”蕴含着中国人对世界基本原则的理解（1分）；筷子使用隐含着中国“天地人”三才文化，是中国人对世界的关系的理解（1分）；筷子是中国人生活的情感纽带，体现中国礼仪传统（1分）。
【详解】（1）细读材料我们可以搜集到筷子中蕴含的丰富内涵。“住在河边的船家忌讳这个词，便把‘箸’改为‘快’，讨个口彩”，“筷子‘头圆尾方’象征着中国人对‘天圆地方’的传统解读，是中国人对世界基本原则的理解”，“手持筷子时拇指食指在上，无名指在下，中指在中间，隐含着中国‘天地人’三才文化，是中国人对人和世界的关系理解”，“中华民族是酷爱和平的礼仪之邦，宴会上出现刀叉会被人视为凶器，影响友好欢乐的气氛”。据此理解概括作答即可。