“建党精神”的青春化演绎(2)

《红船》穿越100年的历史烽烟，以伟人成长的人性弧光烛照今天的现实，引领年轻人的成长。
形散神聚：短视频式的叙事架构
《红船》也是一部党史教科书，但如何在两个小时不到的电影版本中清晰而全面地呈现这段宏阔的历史，有难度、有挑战。《红船》采取“以史带人”的方式，以青年毛泽东的心理历程为叙事线索，因此，历史事件的铺排和历史场景的营造，与青年毛泽东的思想变迁构成了内在的统一和关联。与1991年上映的《开天辟地》史诗式、全景式展现革命历史画卷不同，《红船》采用了小视频式的叙事架构，片中一个个具有节点意义的历史事件和生活化场景，仿若一个个小视频，各自独立，但事实上，影片只是表面上的“碎片化”，每一段小视频之间有着严密的逻辑关联，不但多角度全方位地表现出其时的历史背景、革命形势的变化，以及革命先贤们的生活状态，而且每一场戏均有很强的视觉观赏性，诸如陈独秀的傲然出狱、李大钊的天津演说、毛泽东初读《共产党宣言》的会心喜悦等，无论矛盾冲突的设置，还是场景的营造，都极富戏剧张力。
小视频式的片段组接虽有一些跳跃感，但避免了情节的平铺直叙，同时也激起了观众进一步学习探索党史的欲望。影片整体节奏很快，每一场戏都在不断推进剧情向前发展，一些经典桥段的演绎，诸如“南陈北李，相约建党”、李大钊给毛泽东送木炭、陈望道蘸墨汁吃粽子等，都有自己的独特演绎，风格或大气磅礴，或幽默风趣，令人过目不忘。
采用快节奏、强情节、短视频化的叙事架构，是一种真正契合当下年轻观众审美特点的叙事策略。从这一角度上而言，《红船》在形式上真正找到了“青春化表达”的正确打开方式。
燃情影像：历史想象的视觉呈现
《红船》由著名诗人黄亚洲担任编剧，其充满诗意的叙事风格在片中体现得非常充分。影片整体节奏明快，面对革命情境的抒情荡气回肠；但是也有偶尔的浅斟低唱，令观众唏嘘动容。一张一弛的剧情，彰显出主创者介入历史的饱满情绪和高浓度情感，使得《红船》成为一部全程充盈着青春和激情的燃情大片。
“大事不虚，小事不拘”，历来是重大革命历史题材创作的指针和原则。《红船》用大量丰富而饱满的细节，去填充历史大框架中的空白，让那些历史人物鲜活起来，生动起来，让观众越过屏幕都能感受他们青春岁月中的独特风采。除了李大钊、陈独秀、李达、何叔衡等众多历史人物的形象一一得以精准呈现，一些女性形象也极其出彩，如陈公博夫人的自私胆怯、王会悟的聪慧能干，均令人印象深刻。本片更是开创性地塑造了杨开慧的个性化形象。杨开慧初次出场楚楚动人的泪脸、对毛泽东脉脉含情的注视，无不展现出少女杨开慧对于毛泽东的深切爱意和崇拜之情。但结婚当日，杨开慧却拒绝坐何叔衡好心安排的花轿，在餐桌上勇敢地表达了自己对平等婚姻生活和夫妻关系的期待，彰显出一位富有现代意识女性的卓然风采。