《百家讲坛》大师们找到了新讲台(4)

这些互动，看似无厘头，但在这些真正研究文学历史的人眼中，却并不是毫无意义的。对于“穿越”，纪连海是这样解读的：“哲学上‘我是谁，我从哪里来，要到哪里去’这个问题，‘我是谁’可能比较清晰，‘要到哪里去’，可能可以寄托到漫威宇宙中去，那追问‘从哪里来’时，我们就会回到对祖先的追溯上，所以从这个角度来讲，其实我们每个人都会有一颗穿越的心。”
通过沙滩和浅海区看见大海
在张志安看来，当下，知识确实在以一种更浸润、更碎片化的方式进入到人们的生活中。“无视频不传播”、“无视频不社交”、“无视频不连接”，这两年，张志安更深刻地体会到了这些变化趋势。
“短视频如今已是一种无处不在的视觉形态，它强化了社会连接的基础，也从娱乐功能延展到了其它功能。”张志安说他现在会有意识地在抖音搜索文史内容，比如有段时间对龙门石窟感兴趣便看了大量与之有关的短视频，比如他是通过抖音得知故宫博物院去年的苏轼书画展并最终前往观看的。
“短视频很有画面冲击力，很符合创新传播理论，即大众媒介只是告诉你有什么，但最终说服你采取行动的是社交媒介，因为IP化的个人传播，兼具了告知功能和说服功能。”他说。这种说服迁移到易中天、纪连海与抖音粉丝的关系上，张志安认为也同样成立。“过去他们在电视上，会有距离感，现在看短视频就像这个人在你眼前一样，会更亲近，打动你的概率也会更高。他们讲的不一定能替代知识本身，但至少驱动了你对那块知识的兴趣。”
“短视频、长节目、纸质书籍，我觉得这三者是并行不悖甚至相互促进的。”通过抖音引导更多人体会文学、历史的博大精深，也是纪连海对未来的期许。他说，希望通过抖音引发大家对他书的兴趣，以后可会考虑把抖音二维码放在书里。“不同形式的内容正向互动，这是最好的。”
这个期许，显然已经在易中天和康震身上部分实现了。今年世界读书日时，易中天曾参加抖音全民好书计划并推荐了他与画家胡永凯合作的《诗经绘》，八月中旬，《易中天中华史》第二十二卷《大航海时代》出版，他也将抖音当作了书籍上市第一周里唯一的销售渠道。