豆瓣9.1《房间》:被囚为奴,借儿逃脱,奥斯卡影后演绎母子救赎(4)

2023-10-26 来源:飞速影视
2.主观镜头的教科书级别示范
从镜头给观众的印象分类,电影由客观镜头和主观镜头两种。从导演(也是观众)的视角出发来叙述的镜头叫客观镜头。与之相对,从剧中人物的视点出发来叙述的镜头则称为“主观镜头”。
主观镜头把摄影机的镜头当作剧中人的眼睛,直接"目击"生活其他人、事、物的情景。它因代表了剧中人物对人或物的主观印象,而带有明显的主观色彩,使观众产生身临其境、感同身受的效果,进而增进观众和人物进行情绪交流,获得共同的感受。
在这部电影中,导演就是以儿童杰克的视角来构建的,从某种意义上说,如果这部电影不是从杰克的视角,而是从其他成人的视角或者观众的上帝视角,恐怕观感会完全不同。我认为,这正是这部电影成功的秘籍之一。
儿童的世界和成人不同,因为儿童的认知是有限的,蒙台梭利曾经说过:“儿童不是小号的成人”,所以儿童视角是明显不同于成人视角的。从发展心理学的角度来说,3岁以前的幼儿,其思维局限还非常明显,常常分不清现实和想象,冲动性和固着性表现明显,而5岁左右的儿童,随着前额叶的发育成熟,会明显显示出认知方面的飞速发展,虽然还比不上6岁之后,但是相较于之前已经进步明显,正因为如此,所以乔伊才认为5岁的杰克可以作为一个“大孩子”,接受真实的世界,并有可能制造逃跑出去的机会,为母子俩逃出囚牢奋力一搏。
事实证明,乔伊的选择是正确的。
同时,杰克作为一个5岁的孩子,他身上既体现出了儿童思维的限制,更体现出儿童思维的可塑性,作为观众,我们跟着杰克的“眼睛”看待事情的发展,得到了完全不同于成人视角的心得体会。所以,从某种意义上说,这部电影是主观镜头的一次教科书式示范。
杰克对乔伊说:“你不是最好的妈妈,但是你是我的妈妈”,体现出了一个孩子对母亲的眷恋,杰克说:把长头发送给妈妈,因为长发里蕴含着能保护妈妈的能量,我们因孩子的勇敢和纯粹而泪目,在电影的最后,杰克的旁白说:“妈妈和我做了一个约定,因为我们不知道自己喜欢什么,所以我们每样都要去尝试,这世界上有那么多事物,有时候很吓人,但是没关系,因为你还是和我在一起”.....到了电影的结尾,杰克告别过去的方式仍然是一个5岁男孩的方式,他挨个和屋里的物品道别。
成人的优势是所知更多,但是也常常因此而心生不自知的傲慢与顽固,而儿童的视野是天真的、像未经污染的白纸,什么都可以接纳。正因为如此,我们从儿童身上能学到更多,找回更多纯粹的情感,提醒自己保留一份童真。
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