2020年下半年小学教师资格证《综合素质》考试真题及答案-教师吧(6)

李老师利用课余时间耐心细致地指导学生唱歌和朗诵，还多次邀请校外专家教他们拉二胡，吹葫芦丝……孩子们的艺术天分逐渐显现。因为身体的缺陷，媛媛郁郁客欢，不太合群。自从参加艺术团后，媛媛找到了自己的兴趣所在，唱歌、学歌几乎成了她课余生活的全部。李老师发现后便帮助她训练气息，矫正发音、媛媛的演唱水平大幅度提高，性格也逐渐开朗起来。
孩子们举手投足间小心翼翼、战战兢兢的姿态，李老师看在眼里，疼在心上。地萌生了一个想法：开设形体训练课，练习坐姿、走姿，帮学生塑造形体。
因生理缺隔，同学们只能通过触摸来感知肢体动作。李老师让学生触摸地的肩部、颈部、背部和腰部，体会头正，胸挺，腰直的感觉。渐渐地，孩子们改变了先前的姿态，走路变得昂首挺胸，洋溢着自信了。
(学生观)
【参考答案】
唐老师的行为是正确的,符合教师职业道德的要求。
(1)爱岗敬业是教师职业道德的本质要求,要求教师对工作高度负责,认真辅导学生;不得敷衍塞责。树料中,唐老师没有忽视小樱学生们的问题,而是耐心进行引导,可以看出老师的负责.
(2)关爱学生是师德的灵魂,要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生;对学生严慈相济,做学生良师益友。材料中,唐老师针对“小樱大天宫”一事,尊重小櫻,没有直接对小樱进行批评而是仔细询问事件缘由,引导双方反思道歉和宽容,可以看出老师对学生的尊重和关爱。
(3)教书育人是教师的天职,要求教师遵循教育规律实施素质教育;循循善诱,诲人不倦，培养学生良好品行。材料中,唐老师针对“小樱大闹天宫”-事，没有直接下结论批评学生,而是询问清楚事由,耐心引导大家学生化解矛盾,宽容以待,做到了素质教用。
（4）为人师表教师职业的内在要求,要求教师坚高尚情操,知荣明耻,以身作则.材料中,唐老师在处理“小大闹天宫”一事时。不急于下结论,而是问清缘由,引导大家认错,宽容以待，这种处理方式可以看出唐老师高尚的情操。
总之，唐老师的行为值得我们学习。
32、王国维先生在《宋元戏剧序》开宗明义一段话已经成为中国古代文学史上的经典论述：“一代有一代之文学，楚之骚，汉之赋，唐之诗，宋之词，元之曲，皆所调一代之文学，而后世莫能继商者也。”
在其后的百年间戏曲史的研究思路仍然长期受到局限，也不能归告于对王国维的路径依赖，而要归因于学界自身生存状态的瓶限。可以说.……