宦双燕：“科技感”满满的化学课！(3)

“不管是教学内容创新，还是教学模式创新，所有的改革创新都是为了更贴近学生，促进他们的全面发展。”在宦双燕看来，全面发展不仅包含了知识的传承，还有能力的培养和价值观的塑造。秉承着这样的想法，她还在课程设计中融入了思政元素，让学生在实际案例中进行基础理论的拓展和应用。

2022级研究生申恒馨在本科阶段上过宦双燕的课程，如今也是她门下的学生。申恒馨说：“宦老师是个很温和的人，她的教学方式从来不会让你对困难的知识点产生抗拒心理。”在讲氮含量测定的方法课上，宦双燕从三聚氰胺奶粉事件引入，讲述氮含量测定的主要方法原理和操作，再到如何选择应用及评价改进实验方法，最后拓展到分析化学前沿研究。宦双燕说：“由浅入深，这样就能把一个知识点说得又生动又深入。”
不仅在教学上细致认真，宦双燕也在科研、生活方面尽可能给学生提供帮助。“在选择科研的道路上，宦老师给了我非常真诚的意见，还推荐我提前去课题组学习，找到自己的科研兴趣。”2019级本科生孙跃将继续在湖大读研，他的导师宋国胜就是由宦双燕引荐的。在宦双燕看来，科研兴趣是要培养的，尽早给本科生提供一个了解科研、探索自我兴趣的窗口十分重要。
2018级博士郑小芳，回忆起研究生阶段和宦双燕相处的点点滴滴，她满是感激：“对我来说，宦老师是良师益友，也是知心姐姐。我很幸运在求学之旅上能遇到宦老师。” 研二的时候，她得了肾结石，从去医院，到做手术、术后恢复的整个过程，宦双燕常去医院探望，一直给予她帮助和关心，这让在异乡求学的她感受到了家一般的温暖。即使博士阶段没有直接在宦双燕门下，老师也持续关心她的科研进展和生活状况。
毕业在即，郑小芳未来也希望成为一名大学教师，“宦老师严谨的治学态度、阳光的生活理念让我学到了很多，我想，宦老师就是我未来奋斗的目标。”
人物名片
宦双燕，岳麓学者特聘教授(2019)。获宝钢优秀教师奖(2017)，湖南省“双带头人”标兵(2021)。主讲的分析化学(1)课程获评国家首批线上线下混合式一流课程(2019)和湖南大学首批标杆课程(2022)。以第一完成人获得湖南省教学成果一等奖(2019)和三等奖(2016)各1项，为国家首批“分析化学课程虚拟教研室”核心成员(排名第2，2022)，入选教育部课程思政教学名师(团队)(2021)。主持省部级和校级教改项目15项，发表教学研究论文13篇。主编出版《波谱分析》《分析化学数字课程》等教材。